Arruda, S. A. R. de. (2009). GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: UMA ALTERNATIVA PARA MELHORAR A LEITURA E A ESCRITA NA EJA - ENSINO MÉDIO. Cadernos Do Aplicação, 22(1). https://doi.org/10.22456/2595-4377.9016