[1]
Miszak Valença de Oliveira, L. e Cardoso, S.S. 2021. Racionalidade neoliberal e ensino médio: por onde trilhar o equilíbrio difícil para pensar o currículo?. Cadernos do Aplicação. 34, 1 (abr. 2021). DOI:https://doi.org/10.22456/2595-4377.111078.