Arantes, S. de L.F. e Peres, S.O. 2021. Tensões entre a inclusão e a exclusão na iniciação científica no ensino médio: objetivos, processos seletivos e os jovens estudantes iniciados. Cadernos do Aplicação. 34, 1 (abr. 2021). DOI:https://doi.org/10.22456/2595-4377.110992.