Albertoni, V.I. et al. 2019. Iniciação Científica na segunda metade dos anos finais do Ensino Fundamental: percursos da Equipe de Professores do Projeto PIXEL do Colégio de Aplicação da UFRGS. Cadernos do Aplicação. 32, 1 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.22456/2595-4377.93328.