TY - JOUR AU - Braga, Ana Carolina AU - de Brito, Daniel Azevedo PY - 2017/09/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Aprendizagem cooperativa na formação de professores no Ceará: experiência de formadores regionais do pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio. JF - Cadernos do Aplicação JA - Rev. Cad. CAp VL - 30 IS - 1-2 SE - Temática especial DO - 10.22456/2595-4377.68393 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/68393 SP - AB - <p>O pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio, implantado pelo Ministério da Educação, teve como objetivo promover a valorização dos professores da rede pública de educação na etapa de ensino médio, através de formação continuada. O pacto promoveu o diálogo interinstitucional entre Ministério da Educação, secretarias estaduais, universidades, e, no caso do Ceará, com aproximadamente 1650 professores da rede estadual. A meta foi construir coletivamente uma atividade formativa com os professores no chão da escola e facilitada por seus próprios pares. No Ceará, vivenciamos a utilização da aprendizagem cooperativa como metodologia que fundamenta estudos sobre os temas geradores abordados nos cadernos propostos pelo MEC. O presente trabalho analisa a importância da aprendizagem cooperativa no processo de formação e atuação dos formadores regionais do Ceará, a partir do curso de formação de facilitadores em aprendizagem cooperativa. </p> ER -