Um fio narrativo de histórias: professoras pioneiras das artes visuais no curso de Pedagogia

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.96953

Palavras-chave:

Artes Visuais. Curso de Pedagogia. Biografia de educadores. Ensino de Arte. Formação de professores.

Resumo

O artigo discorre sobre a trajetória educativa de cinco professoras pioneiras no ensino de Artes Visuais no curso de Pedagogia no Brasil: Ana Angélica Albano, Ana Luiza Ruschel Nunes, Analice Dutra Pillar, Maria Felisminda de Rezende e Fusari e Susana Rangel Vieira da Cunha. Narrar sobre a história do surgimento desta área por meio de testemunhos das professoras que abriram caminhos, propicia uma reflexão sobre necessidades, valores, esforços e objetivos mais significativos do campo desde a década de 1980. Entrelaçamos as memórias com as experiências contemporâneas, já que é a partir das nossas heranças que atuamos no constante construir e reconstruir as práticas artísticas e educativas. 

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Biografia do Autor

Mirian Celeste Martins, Universidade Presbiteriana Mackenzie — MACKENZIE, São Paulo/SP

Professora do Curso de Pós-graduação em Educação, Arte e História da Cultura e do curso de Pedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie onde lidera dois grupos de pesquisa: GPAP - Arte na Pedagogia e GPeMC - Mediação cultural: provocações e contaminações estéticas. Conselheira da América Latina junto à INSEA - International Society of Education through Art. Mestre em Artes pela ECA/USP e doutora em Educação pela Faculdade de Educação/USP.

Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi, Universidade Federal de São Carlos — UFSCar, Sorocaba/SP

Professora do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos/Campus Sorocaba onde lidera o GIAPE - Grupo de pesquisa sobre Infância, Arte, Práticas Educativas e Psicossociais. Vice líder do GPAP - Grupo de Pesquisa Arte na Pedagogia. Membro do Fórum de Educação Infantil de Sorocaba e Região. Mestre e doutora em Educação pela Faculdade de Educação/USP.

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Publicado

2020-04-02

Como Citar

MARTINS, M. C.; LOMBARDI, L. M. S. dos S. Um fio narrativo de histórias: professoras pioneiras das artes visuais no curso de Pedagogia. Revista GEARTE, [S. l.], v. 7, n. 1, 2020. DOI: 10.22456/2357-9854.96953. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/96953. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

v. 7 n. 1 (2020): Ensino de Artes Visuais: histórias e memórias

Seção

Ensino de Artes Visuais: histórias e memórias

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