Alves, Gilson Leandro Pacheco, Universidade Federal de Pelotas, Brasil

• v. 40, n. 2 (2015) - Didática na Educação Básica
  A Simetria nas Aulas de Matemática: uma proposta investigativa
  Resumo  Acesso ao artigo

Educação & Realidade - ISSN 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online)

Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional

Apoio e Indexação: