Perfil do autor

Traversini, Clarice, UFRGS, Brasil

  • v. 34, n. 2 (2009) - Governamentalidade e Educação
    O numerável, o mensurável e o auditável: estatística como tecnologia para governar
    Resumo  PDF
  • v. 34, n. 2 (2009) - Apresentação
    Apresentação da Seção Temática - Por que Governamentalidade e Educação?
    Detalhes  PDF