Documento 1

FACED UFRGS

Resumo


O texto a seguir expressa a posição da Faculdade de Educação da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul sobre os "Parâmetros Curiculares Nacionais"
(PCN), do Ministério da Educação; constitui uma síntese das idéias colhidas em
uma série de reuniões abertas a toda a comunidade da Faculdade de Educação,
nas quais o referido documento foi analisado e discutido.


Palavras-chave


Parâmetros Curiculares Nacionais

Texto completo:

PDF


Direitos autorais 2017 Faculdade de Educação FACED/ UFRGS

Educação & Realidade - ISSN 0100-3143 (impresso) e 2175-6236 (online)

 

Licença Creative Commons
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional

 

Apoio e Indexação:

LATINDEX

 

Crossref Similarity Check logo