Ampliação da Jornada Escolar e o Terceiro Setor: a atuação do CENPEC

Regis Eduardo Coelho Argüelles da Costa

Resumo


O artigo analisa a elaboração e a divulgação de propostas para a ampliação da jornada escolar pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), de 1993 a 2006. Buscamos nos apropriar das proposições e das estratégias de convencimento utilizadas junto às sociedades civil e política, a partir de diversos documentos assinados pela ONG e seus intelectuais. A seguir, avaliamos a assimilação desse conjunto de proposições pelo Programa Mais Educação, política de ampliação de jornada do governo federal, de 2007.


Palavras-chave


jornada escolar; terceiro setor; política educacional

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