Formação e Monitorização: duas etapas no desenvolvimento profissional docente

Idalina Santos, Ana Amélia Carvalho

Resumo


Apresenta-se uma opção formativa para professores, que se desenvolve em duas etapas: (i) o processo de formação e (ii) a monitorização, consistindo esta no apoio aos formandos após a formação. A proposta formativa já foi implementada em Portugal e teve como foco a integração do Moodle em contextos de ensino e aprendizagem, nos ensinos básico e secundário. Para contextualizar o estudo mencionamos algumas iniciativas de apetrechamento tecnológico, de formação e desenvolvimento profissional implementadas em Portugal. Apresentamos o enquadramento teórico subjacente à proposta de formação em duas etapas, as questões de pesquisa, o processo de formação e os resultados obtidos.

Palavras-chave


Desenvolvimento Profissional Docente. Blended-Learning. Formação Contínua de Professores. Monitorização. Plataformas de E-learning.



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