Ernani Maria Fiori: un profesor brasilero en tierras chilenas testimonios

Autores

  • Lucidio Bianchetti Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Rio Grande do Sul - Brasil
  • Carlos Eugenio Beca Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) Santiago/Chile
  • Cecilia Richards Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) Santiago/Chile

Palavras-chave:

Reforma Universitaria. Demanda Estudiantil. Exilio. Brasil. Universidad Católica de Chile.

Resumo

El texto testimonial dedicado al profesor Ernani Maria Fiori (1914-1985), destaca su aporte sustantivo a la reforma de la Universidad Católica de Chile, ocurrida en la década de los 60 y que marca la historia personal de quienes allí participaron, así como la historia política, social y educativa de Chile hasta el día de hoy. En su calidad de Vicerrector Académico de la Universidad, el profesor Fiori aporta con el diseño de la misma, con su solidez intelectual, con su calidez humana, así como a la formación de una generación de profesionales que, de alguna u otra forma y a pesar del agobio impuesto por la dictadura militar, han continuado siendo sus discípulos: así lo releva el texto testimonial. Don Ernani Maria Fiori vivía su exilio en Chile, situación que no le impidió adherir con sabiduría y bonhomía la tarea de reformar la universidad, atendiendo la demanda de la sociedad chilena de la época.

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Biografia do Autor

Lucidio Bianchetti, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Rio Grande do Sul - Brasil

É graduado em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional pela Universidade de Passo Fundo (1978), mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982) e doutor em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), com pós-doutorado na Universidade do Porto, Portugal (2009). Pesquisador 1C do CNPq. Professor Associado no Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Carlos Eugenio Beca, Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) Santiago/Chile

É profesor de Filosofía. En su condición de investigador asociado del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE) de la Universidad Católica de Chile, es coordinador ejecutivo de la Secretaría Técnica de la Estrategia Regional sobre Docentes para América Latina y el Caribe de UNESCO-OREALC. Fue Director del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, entre los años 2000 y 2010, a cargo del diseño e implementación de programas de formación y desarrollo profesional docente.

Cecilia Richards, Universidad Academia de Humanismo Cristiano (UAHC) Santiago/Chile

É profesora de Lenguaje y Comunicación. Fue parte, en el Ministerio de Educación de Chile de los equipos técnicos responsables del diseño del Programa y de la capacitación de sus diversos actores de Programa 900 Escuelas (1990/1996); Programa Educación Básica Rural (1996-2000); Liceos para Todos (2000/2006). Luego (2006/2010) coordinó, a nivel nacional, las iniciativas que promovían la reinserción educativa de quienes habían abandonado la escuela. En la actualidad, coordina las prácticas profesionales de profesores que terminan su formación en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Publicado

2013-09-06

Como Citar

Bianchetti, L., Beca, C. E., & Richards, C. (2013). Ernani Maria Fiori: un profesor brasilero en tierras chilenas testimonios. Educação & Realidade, 38(3). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/41446

Edição

Seção

Relatos