MOVENDO-SE ATRAVÉS DA DIFERENÇA: DANÇA E DEFICIÊNCIA

Autores

  • Ann Cooper Albright Oberlin College. Estados Unidos.

DOI:

https://doi.org/10.22456/2236-3254.37658

Palavras-chave:

Dança, Deficiência, Paradigmas culturais.

Resumo

O artigo centra-se na noção de deficiência, questionando as maneiras como a dança profissional tem sido tradicionalmente estruturada por uma mentalidade exclusivista que projeta uma visão de um  bailarino como sendo branco, do sexo feminino, esbelto, de membros alongados, flexível e capaz (não deficiente). Aborda igualmente o crescente desejo de revisar radicalmente este paradigma reimaginando que tipos de movimentos podem constituir a dança e, por extensão, que tipo de corpo pode constituir um bailarino. Apesar da maior parte das discussões centralizar-se em danças específicas e nas várias respostas críticas a elas, propõe-se também a revelar as maneiras complexas pelas quais a oposição de corpos plenamente capazes e de corpos debilitados estão implicados em muitos dos paradigmas culturais dominantes de saúde e autodeterminação.

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Biografia do Autor

Ann Cooper Albright, Oberlin College. Estados Unidos.

Professora Associada no Oberlin College, Estados Unidos

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Publicado

2013-03-08

Como Citar

Albright, A. C. (2013). MOVENDO-SE ATRAVÉS DA DIFERENÇA: DANÇA E DEFICIÊNCIA. Cena, (12). https://doi.org/10.22456/2236-3254.37658

Edição

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