Representações de Mundo - Iniciando um Trabalho Psicopedagógico em Interface com uma Geografia Fenomenológica

Lucimara Vizzotto REFFATTI

Resumo


O objetivo deste artigo é iniciar a delimitação de relações conceituais e operacionais entre representações de mundo (geografias pessoais) e atendimento psicopedagógico, tendo em vista uma prática que vai aos poucos se estruturando, relativa ao atendimento psicopedagógico de crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem e integração psicossocial, utilizando as representações de mundo como instrumento para compreender o sujeito que as faz.

Palavras-chave


Representações; trabalho psicopedagógico; geografia fenomenológica

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