Educação Ambiental e Recursos Hídricos: Proposta Metodológica

Autores

  • Heloisa Pauli POSSAS Universidade Federal de Santa Catarina

Palavras-chave:

Educação ambiental, recursos hídricos, metodologia

Resumo

Este artigo apresenta, inicialmente, aspectos teóricos sobre educação ambiental e Recursos Hídricos e, em seguida, traz propostas de trabalhos práticos aplicáveis a alunos de 5ª à 8ª séries do ensino básico. Finaliza com dois pequenos textos indicados como leituras complementares e recomenda outras leituras importantes para o aprofundamento dos assuntos tratados

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Biografia do Autor

Heloisa Pauli POSSAS, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda em Geografia - Utilização e Conservação dos Recursos Naturais na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestre em Geografia - Utilização e Conservação dos Recursos Naturais pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC.

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Edição

v. 26 n. 1 (2000): Boletim Gaúcho de Geografia

Seção

Artigos

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