A formação do professor de geografia

Autores

  • Helena Copetti CALLAI Departamento de ciências sociais / Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

formação, professor de geografia

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Biografia do Autor

Helena Copetti CALLAI, Departamento de ciências sociais / Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

Possui graduação em Geografia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ijuí (1973), mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (1983) e doutorado em Geografia (Geografia Física) pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado pela UAM - Universidade Autonoma de Madrid. Pesquisadora do CNPq. Atualmente é pofessora titular no DHE - Departamento de Humanidades e Educação da UNIJUI - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências na UNIJUI e orienta no mestrado e doutorado em Geografia na UFRGS. É professora visitante na Universidad Academia de Humanismo Cristiano- Chile. Tem experiência de ensino e pesquisa na área de Geografia, com ênfase em Ensino de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: geografia, educacão, ensino, aprendizagem e ensino de geografia, e em curriculo e formação de professores, para o ensino superior e escola basica. É coordenadora do Program,a de Pós Graduação em Educação nas Ciências- Mestrado e Doutorado da UNIJUI. Coordena pela UNIJUI desde 2005 o Convenio Internacional UNIJUI-UAM-Universidad Autonoma de Madrid, e desde 2009 o convenio internacional da UNIJUI com a UAHC-Universidad Academia de Humanismo Cristiano de Santiago do Chile.

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