v. 28 (2024): V.28 - 2024 | Revista História da Educação

Editorial

Caminhos historiográficos da educação brasileira: centenário da Associação Brasileira de Educação (ABE)

Editoria RHE
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Artigo / Article / Artículo

Sobre a história das práticas religiosas na socioeducação: A influência moderna das escolas cristãs, do século XVII, de Jean-Baptiste de La Salle

Maria Nilvane Fernandes, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo
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Estudo sobre documentos pedagógicos didáticos pertencentes a acervos históricos escolares de Escolas Normais. Argentina

Marcela Pelanda, Federico Abiuso
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Patrimonio y educación. Salvaguarda y difusión de la memoria de la escuela desde los museos de educación en España

Sara Ramos Zamora, Teresa Rabazas Romero
- PDF (Español (España))
A Escola de Alunos Marinheiros de Lisboa: admissão, organização e funcionamento

SOLYANE SILVEIRA LIMA
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De la “Ley Guardo” a la “Ley Perón”: La constitución de la Universidad Obrera Nacional como modelo universitario del peronismo

Álvaro Sebastián Koc Muñoz
- PDF (Español (España))
Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC - décadas de 1970-1980)

Cristiani Bereta da Silva, Vitor Marcelo Vieira
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Anúncios de livros religiosos n’O Publicador (1864): educação moral e religiosa na Paraíba

Fabiana Sena da Silva, Maria Elizete Guimarães Carvalho
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A morte e o morrer na infância de imigrantes letões: representações na revista Rihta Rasa (1925-1926)

Sibila Lilian Osis, José Gondra
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Subversão e reiteração na representação do mundo na imprensa infantil franco-brasileira: considerações sobre La Semaine de Suzette e O Tico-Tico em 1905

Raquel Discini de Campos, Béatrice Guillier
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O Asilo Santa Leopoldina de Niterói e uma ação público-religiosa pela educação feminina (1850-1878)

Marco Aurélio Corrêa Martins, Paula Leonardi
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De professores leigos às irmãs catequistas franciscanas (1955-1983): história de uma escola rural

Vanessa Zanquini Janczeski, Giovani Ferreira Bezerra
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Tradução - Translation

O papel dos "mestres" na construção do Francês Língua Estrangeira como disciplina escolar

Luciana de Oliveira Alves, Myriam Crestian Chaves da Cunha
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Dossiê "Vangardias e innovaciones en educación en perspectiva historia"

Vanguardias e innovaciones en educación en perspectiva histórica

Décio Gatti Júnior, Ramón López Martín
- PDF (Español (España))
Inovação educacional em três periódicos brasileiros de História da Educação (1997-2022)

Décio Gatti Júnior
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Prácticas escolares e innovación docente en la España contemporánea. El reflejo de los acontecimientos clave en las revistas pedagógicas

RAMON LOPEZ MARTIN
- PDF (Español (España))
“Une autre manière d’enseigner”: as classes nouvelles francesas e seu transbordamento no Brasil nos anos 1950

Letícia Vieira, Norberto Dallabrida
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- PDF (English)
Un ensayo de interpretación de los mecanismos de apropiación pedagógica: las prácticas Decroly en España (1910-1945) LAS PRÁCTICAS DECROLY EN ESPAÑA (1910-1945)

Maria del Mar Del Pozo Andres
- PDF (Español (España))
A Pedagogia Freinet e a renovação educativa em Portugal (1920-1980)

Joaquim António de Sousa Pintassilgo, Mayra Mugnaini
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Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas en Chile (C.1965-C.1973)

Pablo Toro-Blanco
- PDF (Español (España))
A psicologia nos manuais de didática, a didática dos manuais de psicologia: inovações pedagógicas na fronteira entre as disciplinas (Brasil, 1900-1960)

Vivian Batista da Silva, Ana Laura Godinho Lima
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v. 28 (2024): V.28 - 2024

Editorial

Caminhos historiográficos da educação brasileira: centenário da Associação Brasileira de Educação (ABE)

Artigo / Article / Artículo

Sobre a história das práticas religiosas na socioeducação: A influência moderna das escolas cristãs, do século XVII, de Jean-Baptiste de La Salle

Estudo sobre documentos pedagógicos didáticos pertencentes a acervos históricos escolares de Escolas Normais. Argentina

Patrimonio y educación. Salvaguarda y difusión de la memoria de la escuela desde los museos de educación en España

A Escola de Alunos Marinheiros de Lisboa: admissão, organização e funcionamento

De la “Ley Guardo” a la “Ley Perón”: La constitución de la Universidad Obrera Nacional como modelo universitario del peronismo

Jornal escolar O Girafinha como vestígio de culturas de escola e de memórias (Maravilha/SC - décadas de 1970-1980)

Anúncios de livros religiosos n’O Publicador (1864): educação moral e religiosa na Paraíba

A morte e o morrer na infância de imigrantes letões: representações na revista Rihta Rasa (1925-1926)

Subversão e reiteração na representação do mundo na imprensa infantil franco-brasileira: considerações sobre La Semaine de Suzette e O Tico-Tico em 1905

O Asilo Santa Leopoldina de Niterói e uma ação público-religiosa pela educação feminina (1850-1878)

De professores leigos às irmãs catequistas franciscanas (1955-1983): história de uma escola rural

Tradução - Translation

O papel dos "mestres" na construção do Francês Língua Estrangeira como disciplina escolar

Dossiê "Vangardias e innovaciones en educación en perspectiva historia"

Vanguardias e innovaciones en educación en perspectiva histórica

Inovação educacional em três periódicos brasileiros de História da Educação (1997-2022)

Prácticas escolares e innovación docente en la España contemporánea. El reflejo de los acontecimientos clave en las revistas pedagógicas

“Une autre manière d’enseigner”: as classes nouvelles francesas e seu transbordamento no Brasil nos anos 1950

Un ensayo de interpretación de los mecanismos de apropiación pedagógica: las prácticas Decroly en España (1910-1945) LAS PRÁCTICAS DECROLY EN ESPAÑA (1910-1945)

A Pedagogia Freinet e a renovação educativa em Portugal (1920-1980)

Una innovación trunca: la orientación educacional en el cambio de paradigmas en Chile (C.1965-C.1973)

A psicologia nos manuais de didática, a didática dos manuais de psicologia: inovações pedagógicas na fronteira entre as disciplinas (Brasil, 1900-1960)

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