LA PRENSA PEDAGÓGICA EN LA RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO EDUCATIVO: EL CASO DE LA REVISTA ESCUELAS DE ESPAÑA (1929-1936)

Autores

  • Rosa Ortiz de Santos (Espanha) Universidad de Valladolid
  • Luis Torrego Egido (Espanha) Universidad de Valladolid

Palavras-chave:

Escuelas de España, prensa pedagógica, renovación pedagógica, patrimonio histórico-educativo, España.

Resumo

Escuelas de España es una de las revistas pedagógicas más representativas de la educación y de las escuelas de la Segunda República en España. La revisión de los estudios internacionales sobre la prensa pedagógica evidencia el escaso tratamiento de la revista por parte de la investigación histórico-educativa. Este artículo pretende contribuir a paliar esa carencia, pues en él se realiza un análisis descriptivo de la publicación, partiendo de su valor como patrimonio pedagógico que permite reconstruir la memoria de la educación y de la renovación pedagógica desde 1929 hasta 1936. Se estudian su origen, propósitos y características, la estructura, las secciones y los contenidos, así como a sus protagonistas, destacando a los tres maestros que la fundaron y dirigieron.

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Biografia do Autor

Rosa Ortiz de Santos (Espanha), Universidad de Valladolid

Graduada en Magisterio de Educación Primaria y titulada en el Máster de investigación en ciencias sociales. Educación, comunicación audiovisual, economía y empresa. Contratada predoctoral en el Departamento de Pedagogía de la Facultad de Educación de Segovia (Universidad de Valladolid, España).

Luis Torrego Egido (Espanha), Universidad de Valladolid

Profesor Titular de Universidad en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Valladolid (España). Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la UNED. Coordinador de la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Investigación Transdisciplinar en Educación de la Universidad de Valladolid.

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Publicado

2018-08-09

Como Citar

Ortiz de Santos (Espanha), R., & Torrego Egido (Espanha), L. (2018). LA PRENSA PEDAGÓGICA EN LA RECONSTRUCCIÓN DEL PASADO EDUCATIVO: EL CASO DE LA REVISTA ESCUELAS DE ESPAÑA (1929-1936). Revista História Da Educação, 80–105. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/78399

Edição

Seção

Artigo / Article / Artículo