PEQUENO GUIA AOS PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - ANÁLISE E BIBLIOGRAFIA SELECIONADA - MALVINA ROSAT MCNEILL, PH.D., 1970

Maria Helena Camara Bastos (Brasil)

Resumo


A obra está dividida em duas partes, na primeira, aborda “o desenvolvimento do pensamento educacional do Brasil, do Período Colonial com sua orientação aristocrática à visão predominante em nossos dias que acentua a relação entre o desenvolvimento econômico-político e social da Nação e a expansão, diversificação e democratização do sistema educacional” (1970, p.1). Essa parte ocupa somente 12 páginas, nas quais as referências bibliográficas estão indicadas por número, que são identificados na Parte II, que apresenta um conjunto de 198 referências comentadas, divididas em 11 tópicos.

Para os historiadores da Educação Brasileira, a obra é um documento datado, que evidencia a produção de intelectuais que pensavam a realidade nacional na década de 1950-1960, o que possibilita aos pesquisadores analisar quem e o que era produzido no Brasil e foi selecionado para um público estrangeiro. Além desse documento, a própria trajetória de Malvina pode oferecer possibilidades para estudos aprofundados, sobre protagonismos intelectuais de homens e mulheres no campo da educação, considerando variados sujeitos que constroem e construíram a história da educação e a que a historiografia precisa considerar.


Palavras-chave


Pensamento educacional brasileiro, Estado da arte, pesquisa, intelectuais brasileiros

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Referências


McNeill, Malvina Rosat Ph.D. Pequeno Guia aos Problemas da Educação no Brasil. Análise e Bibliografia Selecionada. 1970

_________. “Guidelines to Problems to Problems of Education in Brazil. A Review and Selected Bibliography. New York: Centre for Education in Latin America/Teachers College Press/Columbia University, 1970. 63p.


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QUALIS/CAPES 2016: Educação - A1 / Ensino - A1 / História - A2 / Interdisciplinar - A2 / Direito - A2 / Linguística e Literatura - B1 / Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo - B1

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