Vivenciando a integração docente-assistencial através da pesquisa

Angela Tasca, Eglê Kohlrausch, Lisiane Paskulin, Mara Galperin, Márcia Moschini, Rosane Pereira, Rossana Bercini, Suzana Scain

Resumo


O artigo trata da experiência de integração entre enfermeiras assistenciais e enfermeiras docentes através da pesquisa, focalizando o significado do cuidado para clientes adultos a nível ambulatorial de um hospital de ensino.

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ISSN 0102-6933 E-ISSN 1983-1447