O cotidiano de ensinar e aprender enfermagem

Rosita Saupe

Resumo


A partir da afirmação da importância do conhecimento do cotidiano na busca das possibilidades de transformação, descreve-se o planejamento e desenvolvimento do processo ensino - aprendizagem em um curso de graduação em enfermagem, através de suas principais categorias, a saber: professor, aluno, objetivos, conteúdo, método e avaliação.

Palavras-chave


Cotidiano; Processo ensino–aprendizagem; Graduação em enfermagem

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ISSN 0102-6933 E-ISSN 1983-1447