The purpose of Acta Scientiae Veterinariae [formerly Arquivos da Faculdade de Veterinária UFRGS] is to publish scientific articles of interest to animal health investigators, veterinary practitioners and other professionals related to Veterinary Medicine.

Anos 90 é a revista do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - ISSN 1983-201X (on-line) e ISSN 0104-236X (impresso - última edição em 2014). É um periódico publicado desde 1993 com edições semestrais e que, a partir de 2019, passou para o sistema de publicação contínua. Tem o objetivo de divulgar a produção do conhecimento histórico recente e estimular o diálogo e o debate no campo dos estudos históricos e áreas afins (todas as edições da revista estão disponíveis na aba Anteriores)
A Anos 90 aceita submissões de artigos inéditos produzidos por doutores em história e em áreas afins, em regime de fluxo contínuo e para os dossiês temáticos (ver as chamadas para publicação nos dossiês na aba Notícias). A revista também aceita submissão de resenhas. Eventualmente a revista poderá publicar entrevistas, traduções e documentos históricos.
Todos os artigos e resenhas submetidos passam pela avaliação da Comissão Editorial e, estando dentro das normas da revista, são submetidos à avaliação cega por dois doutores especialistas no tema. Em caso de discordância entre os dois especialistas quanto a aceitação do artigo para publicação, o artigo é submetido à avaliação de um terceiro especialista. Os autores que submetem artigos e resenhas são informados, após o processo avaliativo, se seus artigos foram aceitos, recusados ou aceitos com alterações e recebem os pareceres escritos pelos avaliadores (ver as normas para submissão na aba Sobre > Submissões Online).

• Lista dos artigos mais acessados da Revista em 2020

NOVO!

Edição Especial Sobre Aproveitamento de Resíduos na Construção

Edição Especial Sobre Gestão e Economia da Construção

 

Edição Especial - English

 

AUSTRAL: Revista Brasileira de Estratégia e Relações Internacionais é uma publicação semestral e bilíngue do Núcleo Brasileiro de Estratégia e Relações Internacionais (NERINT) e do Programa de Pós-Graduação em Estudos Estratégicos Internacionais (PPGEEI) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Foi o primeiro periódico do Brasil, na área de Relações Internacionais, a ser publicado totalmente em inglês (2012), contando com o apoio inicial do IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). A revista publica artigos originais que estejam relacionados às áreas de Estudos Estratégicos e Relações Internacionais, com especial interesse em assuntos relacionados aos países em desenvolvimento e à Cooperação Sul-Sul – seus problemas securitários; os desenvolvimentos político, econômico e diplomático dos países emergentes; e suas relações para com as potências tradicionais. O público-alvo da revista consiste em pesquisadores, especialistas, diplomatas, militares e estudantes de pós-graduação em Relações Internacionais.

A série "Cadernos de Informática" destina-se à divulgação rápida de trabalhos de pesquisa e de outros eventos científicos em Ciência da Computação. Esta série não está aberta para a submissão de artigos de terceiros.

A revista Cadernos do Aplicação (ISSN 2595-4377 - online) constitui um espaço acadêmico aberto, amplo e sistemático para divulgação de produções científicas realizadas por pesquisadores e professores, bem como por alunos em seção específica. É editada semestralmente e se destina à divulgação de trabalhos científicos originais, inéditos, e resultantes de atividades de ensino, de ações extensionistas e de pesquisas relacionados à construção do conhecimento em diferentes áreas e problemáticas da Educação Básica. A política editorial da revista tem como objetivo promover o debate, a crítica e a troca de experiência entre docentes, pesquisadores, estudantes e demais profissionais interessados no Ensino Básico, de forma a contribuir no debate acadêmico e nas práticas escolares. 

A partir do número 35, de 2022, a revista passa a adotar o fluxo contínuo de artigos. 

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Qualis 2013 - 2016: B4 (Ensino)

Qualis 2019 (prévia): B2

Índice h: 6

Índice i10: 4

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ACESSE AQUI A EDIÇÃO ATUAL

 

 

O periódico Cadernos do IL, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras do Instituto de Letras da UFRGS, publica artigos inéditos de todas as áreas dos Estudos da Linguagem e dos Estudos Literários, disponibilizando um espaço para a publicação de contribuições de alunos de pós-graduação, de docentes e de alunos de graduação em coautoria com docentes.

O periódico é classificado como B2 pela avaliação quadrienal Qualis/Capes 2013-2016.

As chamadas para submissão de artigos são publicadas na seção Notícias.

 

ISSN 2236-6385 (versão eletrônica) 

 

 

A Conjuntura Austral: Journal of the Global South é uma publicação trimestral, criada em 2010, em Porto Alegre, Brasil, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Estratégicos Internacionais (PPGEEI) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), uma instituição sem fins lucrativos, pública e voltada ao ensino e à pesquisa. A revista publica, trimestralmente, trabalhos de Relações Internacionais com foco nos países que integram o Hemisfério Sul, tendo como área geográfica de abrangência a África, a Ásia e a América Latina, na perspectiva dos grandes temas das relações internacionais, especialmente as agendas de segurança, diplomacia e desenvolvimento. As contribuições publicadas pela revista são na forma de Análises de Conjuntura, Artigos de Pesquisa e Resenhas Bibliográficas, podendo ser escritas em português, inglês ou espanhol. Tem como público alvo pesquisadores, especialistas e pós-graduandos e graduandos da área de Relações Internacionais.

A Conjuntura Austral não cobra taxas de publicação dos autores, e disponibiliza todo o conteúdo de suas publicações em formato digital e de forma gratuita.

A revista aceita a submissão de trabalhos depositados (de maneira prévia ou simultânea à submissão) em servidores de preprint.

As contribuições publicadas pela revista são submetidas à avaliação científica, utilizando o sistema de revisão por pares, que será na modalidade duplo-cego para manuscritos inéditos.

 

DOI: 10.22456/2178-8839

A Revista Contingentia é uma publicação científica semestral do Setor de Alemão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em parceria com o Curso de Alemão da Universidade Federal da Paraíba. Desde 2006, contribui para a publicação de textos acadêmicos de pesquisadores nacionais e estrangeiros que colaboram com a reflexão teórica em literatura, linguística, tradução, outros espaços da linguagem e ensino em Alemão. O fluxo de edição se dá por chamadas de publicações temáticas e fluxo contínuo.

Debate Terminólogico es una publicación semestral de la Red Iberoamericana de Terminología RITERM, dedicada a la difusión de informes finales de investigación, reflexiones teóricas, traducciones, conferencias y reseñas críticas que brinden elementos para la discusión y comprensión de diversos temas de interés de la terminología. La Revista publica trabajos de diferentes autores iberoamericanos dedicados a la investigación y el estudio de la terminología y otros campos del conocimiento conexos.

Debates do NER é um periódico semestral, criado em 1997 por iniciativa do Núcleo de Estudos da Religião (NER), do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Seus números divulgam textos científicos inéditos, decorrentes de pesquisas realizadas na área das ciências sociais, relativas à presença, análise e interpretação da religião como fato social em suas interfaces com outras esferas da sociedade. Debates do NER é atualmente um dos mais importantes veículos de divulgação de pesquisas relacionadas às Ciências Sociais da Religião no Mercosul. A partir do fascículo 15, no ano de 2009, o periódico começou a publicar resenhas. Além da publicação de dossiês temáticos e outros números de tema livre, em 2012, a revista recuperou sua proposta inicial e, em algumas edições, apresenta aos leitores os comentários de diferentes pesquisadores em torno de um único texto.

O periódico Drug Analytical Research é uma publicação científica da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É um periódico de acesso livre, com periodicidade semestral, que tem a finalidade de publicar trabalhos de revisão e artigos originais de todas as áreas relevantes da química analítica e bioanalítica aplicadas às Ciências Farmacêuticas. Os artigos divulgados pelo periódico são direcionados a pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação, com o objetivo de disseminar o conhecimento e aplicação das técnicas analíticas na análise de fármacos e drogas, bem como promover o desenvolvimento científico da área analítica nas Ciências Farmacêuticas.

Para submissões, é necessário se cadastrar como Autor e utilizar o template que contém as instruções para autores.

 

 

Educação & Realidade é A1 em Educação e Ensino no Qualis CAPES.

Em Questão é um periódico científico da área de Ciência da Informação publicado pelo Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Publicada desde 2003, em continuidade à Revista de Biblioteconomia e Comunicação, lançada em 1986, Em Questão tem periodicidade trimestral e é veiculada em formato eletrônico na modalidade de acesso aberto. Atualmente recebe contribuições originais de cunho teórico e empírico provenientes de autores brasileiros e estrangeiros em fluxo contínuo.

Confira as páginas da Em Questão no Google Acadêmico, no Facebook, no Instagram e no Twitter.

Revista do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Indexadores:
Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE),
Directory of Research Journals Indexing (DRJI),
European Reference Index for Humanities and Social Sciences (ERIH PLUS),
Index Copernicus International (ICI),
Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB),
ResearchBib – Academic Resource Index,
Latindex,
DOAJ,
LivRe!,
Portal Capes,
Diadorim.

ISSN 2237-8898

Esta é a página do periódico acadêmico da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. Nosso ISSN: 2236-5907.

Qualis Capes B2 em Educação

 

 

Horizontes Antropológicos tem como missões principais divulgar o conhecimento científico de ponta produzido pela Antropologia em suas subáreas e permitir o diálogo e o debate entre as diferentes tendências teóricas e metodológicas.

Ícone é a primeira revista acadêmica brasileira criada com o objetivo específico de constituir um espaço para a divulgação da produção em História da Arte. A Revista é uma publicação semestral, em formato digital, vinculada ao Departamento de Artes Visuais e ao Bacharelado em História da Arte da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

E-ISSN 1984-1191

Informática na Educação: teoria & prática é um periódico científico editado pelo programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação-CINTED, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Publicado desde 1998, privilegia perspectivas interdisciplinares de natureza regional, nacional e internacional. Publicam-se três números anualmente com artigos, pesquisas, relatos sobre trabalhos em andamento, resumos de teses e resenhas.




O período está indexado por Portal do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas - SEER, Diadorim, Portal do Conhecimento Nuclear - CNEN, Latindex,
Google Acadêmico/Google Scholar,
Portal de Periódicos da CAPES











Para submeter seu artigo, clique em SUBMISSÃO DE ARTIGOS

Intexto é uma publicação em modalidade contínua do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Lançada em 1997, tem periodicidade contínua, com um némro anual, e está aberta a contribuições originais de autores brasileiros e estrangeiros em fluxo contínuo. Acolhe pesquisas teóricas e empíricas realizadas no campo interdisciplinar da Comunicação, tendo como objetivo constituir-se como espaço para o debate e a difusão de ideias capazes de configurar diferentes cenários comunicacionais.

 

Confira as páginas da Intexto no Google Acadêmico e no Facebook.

A revista Movimento é uma publicação de acesso aberto da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que tem por objetivo divulgar a produção científica nacional e internacional, sobre temas relacionados à Educação Física, no que tange aos seus aspectos pedagógicos, históricos, políticos e culturais. Nessa perspectiva, o periódico recebe, avalia e publica manuscritos que problematizem os fenômenos e os temas investigados, tendo como fundamentos teóricos, metodológicos, analíticos e interpretativos aqueles oriundos das Ciências Humanas e Sociais. O periódico aceita manuscritos originais nos idiomas português, espanhol, inglês e francês.

Publicação Contínua

ISSN 0104-754X | e-ISSN 1982-8918

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A REVISTA MOVIMENTO ESTÁ NA COLEÇÃO SCIELO BRASIL A Comissão Editorial da Movimento comunica que, desde o mês de novembro de 2020, o periódico está disponível no site da Scientific Electronic Library Online - SciELO Brasil (www.scielo.br), inicialmente com os últimos 15 artigos publicados de 2020. Informamos também que, com o intuito de agilizar a consulta e a visibilidade individual de cada publicação, além do acesso pela lista de periódicos na SciELO, é possível consultar a revista a partir de sua home page específica, no endereço: https://www.scielo.br/mov

FÓRUM DE EDITORES DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CARTA DE PORTO ALEGRE Nos dias 28 e 29 de novembro de 2019 reuniram-se, em Porto Alegre, um grupo de editores de periódicos científicos da área de Educação Física, quando puderam debater os rumos do periodismo científico no Brasil. Decidiram formar e forjar o Fórum Nacional de Editores de Periódicos Científicos da Educação Física. Clique no link abaixo para acessar a Carta resultante das apresentações, discussões e consensos produzidos. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A CARTA

CHAMADA  Vol. 18, n. 1 (2022)

LITERATURA E DIREITOS HUMANOS

Organizado por Regina Zilberman

As reivindicações em nome da igualdade e da liberdade emergem no século XVIII, no quadro das lutas pela emancipação das colônias europeias na América e pela afirmação da burguesia enquanto classe política aspirante do poder. A literatura desempenha papel fundamental enquanto materialização das potencialidades dos direitos das pessoas marginalizadas. No século XIX, o fortalecimento do racismo e das teses biológicas que aviltam mulheres e não-europeus tem como contrapartida obras em que a humanidade de escravizados e das escravizadas é colocada em primeiro plano, a exemplo de A cabana do pai Tomás, de Harriet Beecher Stowe. É somente no final da primeira metade do século XX que a Declaração dos Direitos Humanos, pela Assembleia da Organização das Nações Unidas (ONU), explicita de modo amplo e incondicional a igualdade de todas as pessoas, formulação que reage aos genocídios praticados no século anterior (escravismo) e no século então vigente (nazismo e fascismo). A literatura, por meio de relatos ficcionais, testemunhos, memorialismo, correspondência, crônicas e ensaios, já vinha documentando a barbárie vigente naqueles períodos e, ao mesmo tempo, expressando os ideais que fundamentam a filosofia dos direitos humanos.

Nesta edição, a revista Nau Literária convida estudiosos e pesquisadores a propor artigos sobre as questões relativas aos direitos humanos no passado e no presente desde sua relação com a produção literária nacional e estrangeira.

Prazo de submissão: 30 de outubro de 2021

 

CHAMADA  VOL. 17, N. 3 (2021)

O ESTRANGEIRO NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA: CORPOREIDADES

Organizadoras:
Cimara Valim de Melo (IFRS)
Cecily Raynor (McGill University)
Claire Williams (University of Oxford)

A noção de outsideness – de sentir-se ‘outro’, estar fora, não pertencer a um lugar ou a uma condição – é, conforme Mikhail Bakhtin, o mais poderoso fator à compreensão de uma cultura em relação a outras. À sensação de estraneidade junta-se a crise identitária em face do desajuste que permeia o ‘ser estrangeiro’, esteja ele dentro ou fora dos limites de sua terra-natal. Nesse sentido, a literatura brasileira contemporânea e, de modo mais amplo, as literaturas de língua portuguesa e latino-americanas, têm se ocupado intensamente da problemática que envolve o 'corpo-outro', a qual perpassa os mais diversos trânsitos espaço-temporais, a exemplo de diásporas, exílios e nomadismos, bem como os processos de (des/re)territorialização que acompanham a materialidade do que se faz alheio. Assim, esta edição da revista Nau Literária busca reunir estudos que deem conta da representação do estrangeiro pela literatura contemporânea, trazendo à luz deslocamentos, (não)pertencimentos e choques culturais que acompanham o indivíduo desterrado em suas geografias culturais e nas corporeidades a ele intrínsecas.

Prazo para submissão:  20 de maio de 2021

Chamada encerrada

 

A Organon é uma revista científica do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) que objetiva a divulgação de trabalhos, total ou parcialmente inéditos, no campo dos Estudos Linguísticos, dos Estudos Literários e dos Estudos da Tradução. Aceita artigos de doutores e doutorandos; mestres e mestrandos podem constar somente como coautores. As avaliações são realizadas às cegas. 

A Revista ParaOnde!? é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que visa difundir o conhecimento geográfico e de áreas afins através de publicações de artigos, resenhas, entrevistas e crônicas de campo. No ano de 2021 sua periodicidade passa a ser anual, com fluxo de publicação contínua.

 

PHILIA&FILIA

A Revista Philia&Filia (Philosophy, Literature and Arts/Filosofia, Literatura e Artes) é uma publicação semestral do núcleo de pesquisa Filosofia-Literatura-Arte, do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e conta com o apoio do Departamento de Difusão Cultural da UFRGS. Objetiva a integração de enfoques críticos nas áreas de Filosofia e Estética com a crítica literária e a criatividade artística e apresenta três seções: 01) Dossiê sobre um autor ou um tema; 02) Resenhas de obras relevantes traduzidas ou não traduzidas nas diferentes áreas; 03) Discussões sobre acontecimentos culturais.

 

PRC/Psychology: avaliação A1 pelo Qualis Capes e indexada pela Thomson Reuters! Seção de notícias sobre a revista aberta no site.

 

Acesse AQUI as edições.

 

A Revista Novas Tecnologias na Educação tem por objetivo publicar trabalhos desenvolvidos na área da Informática na Educação. É um periódico científico editado pelo Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação-CINTED, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Publicado desde 2003, privilegia perspectivas interdisciplinares de natureza regional,nacional e internacional.

A RENOTE, possui a nota Qualis B1 (Ensino) e B1 (Interdisciplinar) no Sistema de Avaliação da CAPES e está indexada nas seguintes bases de dados nacionais e internacionais:

• Portal da Capes
• Google Acadêmico
• Latindex
• Diadorim
• Journal for Free
• ISSN Portal
• REDIB - Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico

O artigo publicado na revista RENOTE a partir de dezembro de 2014 não está associada a qualquer evento.

Bem-vindo ao portal da Res Severa Verum Gaudium, o períodico científico dos estudantes de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Acesse também nosso blog.

Para submeter artigos, cadastre-se como autor no nosso sistema (neste link). Após, clique em "Página do Usuário" e em "Nova Submissão", seguindo as instruções em tela.

Para mais dúvidas sobre como navegar na nossa plataforma, clique aqui.

Aedos é a revista eletrônica discente de circulação semestral do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGH-UFRGS). Criada no dia 2 de julho de 2008, seu principal objetivo é proporcionar um espaço de divulgação e debate de trabalhos acadêmicos inéditos na área de História no formato de artigos, resenhas de livros e entrevistas.

Classificada no sistema Qualis/Capes como A3.

 

ISSN: 1984-5634

A Revista Brasileira de Biociências foi o periódico oficial do Instituto de Biociências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul até dezembro de 2019, quando foi publicada sua última edição (volume 17, número 2). A Revista Brasileira de Biociências publicou artigos científicos completos, notas científicas e revisões nas diferentes áreas das Ciências Biológicas, como Botânica, Zoologia, Bioquímica, Biofísica, Genética e Ecologia.
Publicou, também, os artigos científicos da Flora Ilustrada do Rio Grande do Sul, em seção especial.
A Revista Brasileira de Biociências substituiu o Boletim do Instituto de Ciências Naturais (Bol. ICN) que vinha sendo editado e distribuído de 1954 até 1970, o Boletim do Instituto Central de Biociências (Bol. ICB), editado de 1971 a 1977 e o Boletim do Instituto de Biociências, de 1977 a 2001.
A Revista Brasileira de Biociências era publicada trimestralmente.

A Revista do LHISTE – Laboratório de Ensino de História e Educação da UFRGS – é uma publicação semestral especializada em trabalhos acadêmicos sobre o ensino de história em todos os níveis e etapas educativas, além de sua intersecção com outras áreas do conhecimento. Constitui-se, portanto, em espaço para a comunicação de pesquisas e reflexões sobre a prática docente, os processos de aprendizagem, a construção de currículos em história, a formação de professores, a memória e a educação patrimonial e o ensino de história e a interdisciplinaridade, entre outros temas caros ao campo. Também visa à divulgação e registro de novas estratégias, metodologias e objetos, formando um banco de dados especializado em boas práticas pedagógicas de professores em formação inicial, nos estágios e no PIBID/História, assim como de professores da educação básica.

A RBEA é uma publicação semestral, em formato impresso e digital, do Centro Brasileiro de Estudos Africanos (CEBRAFRICA), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A Revista publica trabalhos inéditos sobre temas africanos na perspectiva dos grandes debates da agenda de segurança, diplomacia e desenvolvimento.

A Revista Brasileira de Estudos de Defesa (RBED) é um periódico acadêmico semestral que publica artigos científicos, ensaios e resenhas relacionados à área de defesa e segurança internacional. A RBED é um periódico mantido pela Associação Brasileira de Estudos de Defesa (ABED). 

Em sua primeira avaliação pela plataforma Qualis CAPES 2015, a RBED recebeu o estrato B2 na área de Ciência Política e Relações Internacionais e estrato C na área do Direito. 

Criada em 2005, a ABED é uma associação acadêmica que tem por finalidade congregar pesquisadores que desenvolvam estudos e pesquisas sobre defesa nacional, segurança nacional e internacional, guerra e paz, relações entre Forças Armadas e sociedade, ciência e tecnologia no âmbito da defesa nacional e questões militares em geral, assim como demais assuntos de natureza estratégica, visando promover o desenvolvimento da área, o intercâmbio de ideias, o debate de problemas pertinentes a esse campo de conhecimento e o resguardo de interesses comuns. A ABED é atualmente presidida pelo prof. Dr. Alcides Costa Vaz (2016-2018). Site: http://www.abedef.org/

A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) é uma publicação quadrimestral da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), que tem por objetivo difundir estudos e experiências educacionais e promover o debate e a reflexão em torno de questões teóricas e práticas no campo da gestão da educação e seus processos de planejamento e de formulação e avaliação de políticas educacionais no âmbito dos sistemas de ensino, escolas, universidades e outros espaços públicos de educação e formação cidadã. A RBPAE vem sendo publicada desde 1983 e é distribuída aos associados efetivos da ANPAE, a assinantes individuais e institucionais, a bibliotecas e, mediante vendas avulsas, a pessoas e instituições que apresentam solicitações específicas. O público leitor da RBPAE é constituído de educadores e gestores educacionais, especialistas dos sistemas de ensino e formuladores de políticas públicas de educação, estudantes e professores universitários e dirigentes de escolas, universidades e outros espaços de aprendizagem e formação cidadã. Secretarias e Conselhos Estaduais e Municipais de Educação, bibliotecas universitárias e instituições de formação de professores e de dirigentes educacionais encontrarão na RBPAE contribuições particularmente relevantes para as suas atividades. A RBPAE aceita para publicação trabalhos inéditos em forma de artigos, documentos e resenhas bibliográficas. Os artigos, que ocupam espaço prioritário na RBPAE, são ensaios e estudos teóricos resultantes de pesquisas, assim como reflexões críticas e discussão de temas polêmicos sobre políticas e práticas educacionais. Na seção documentos, a RBPAE divulga textos elaborados no âmbito da ANPAE e outros textos de interesse para a área educacional emanados de organizações governamentais e não-governamentais, tanto nacionais como internacionais. As resenhas bibliográficas de interesse da RBPAE são aquelas revisões críticas de livros e publicações científicas atuais e recentes que oferecem contribuições relevantes em matéria de política e gestão da educação e seus processos de planejamento e avaliação. Por isso os autores de resenhas devem considerar a sua natureza e relevância para a área e fazer uma análise crítica de suas partes ou capítulos, com indicação do público alvo. Artigos, documentos e resenhas bibliográficas poderão ser escritos em português ou língua estrangeira. Trabalhos escritos em outros idiomas que forem aceitos para publicação serão traduzidos e publicados em português. O conteúdo dos trabalhos assinados é de responsabilidade exclusiva de seus autores. Os direitos de publicação e tradução são reservados à ANPAE. É permitido citar partes dos trabalhos publicados na Revista, desde que identificada a fonte.

A Revista Perspectiva: Reflexões Sobre a Temática Internacional é uma divulgação semestral do Curso de Relações Internacionais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e tem como principal objetivo divulgar a pesquisa de alunos de graduação do campo das Relações Internacionais e de suas áreas relacionadas. 

Missão

Servir como um fórum de debates sobre os temas relacionados ao estado da arte e tendências da área de Informática e suas aplicações, oferecendo um ambiente interdisciplinar para divulgação das pesquisas realizadas na área.  

Objetivo

Contribuir para o avanço do conhecimento no campo da Informática Teórica e Aplicada por meio da publicação de trabalhos que mostrem o estado da arte e tendências da área de Informática e suas aplicações. Podem ser apresentados projetos em desenvolvimento nas universidades e centros de pesquisa, bem como de seus resultados e perspectivas de aplicação.Podem ser submetidos artigos científicos com conteúdos inéditos, tutoriais que devem apresentar assuntos avançados e que estejam alinhados com o estado da arte ou estudos de caso com avaliação e análise cuidadosa de dados experimentais. 

Periodicidade e Abrangência

A RITA possui periodicidade normal semestral. Números e seções especiais são também publicados buscando contribuir na divulgação de trabalhos selecionados em eventos cietíficos. Sua abrangência é, basicamente, a comunidade Íbero-latino americana, com matérias aceitas em português, espanhol e inglês.

Foco

A RITA publica trabalhos abrangendo os seguintes campos investigativos:

• Bioinformática.
• Computação de Alto Desempenho.
• Computação Gráfica.
• Engenharia de Software.
• Fundamentos da Computação e Métodos Formais.
• Informática na Medicina.
• Inteligência Artificial.
• Microeletrônica, Concepção de Circuitos Integrados.
• Nanotecnologia Computacional e Nanocomputação.
• Otimização.
• Redes de Computadores.
• Robótica.
• Sistemas de Informação.
• Sistemas Embarcados. 

A REIC mudou de endereço! Para acessar as edições publicadas e/ou submeter seu artigo, acesse https://sol.sbc.org.br/journals/index.php/reic.

A Revista Eletrônica de Iniciação Científica em Computação (REIC) é um periódico de acesso aberto e gratuito (Open Access), destinado a publicar artigos técnico-científicos produzidos por alunos de graduação das áreas de computação e informática. A REIC é um periódico da Sociedade Brasileira de Computação.

A Revista DEBATES tem como objetivo central constituir um espaço de debate e confronto sobre questões contemporâneas no âmbito das ciências sociais e humanas, abordadas sob uma multiplicidade de perspectivas, privilegiando a Ciência Política.



A equipe da Revista Debates informa que a publicação obteve classificação B2 no Qualis - CAPES, na área de Ciência Política.

A revista História da Educação é uma publicação da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, mantida desde 1997. Tem como finalidade disseminar conhecimentos relacionados à área de História e Historiografia da Educação. Recebe apoio financeiro do CNPq/Capes e apoio institucional de diferentes Universidades do Rio Grande do Sul.

Aceita para publicação textos inéditos nos diferentes formatos: artigos, dossiês, traduções, sessão especial/entrevistas, resenhas, arquivos/documentos, cujas temáticas se inscrevam na referida área ou em outros campos de conhecimento que possuam intersecção com a História da Educação.

Atualmente, sua periodicidade segue a modalidade de publicação contínua, implementada a partir de 2019, respeitando as recomendações e tendências editoriais mundiais, visto que anteriormente a publicação da RHE era quadrimestral.

A revista está hospedada no portal de revistas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no endereço http://seer.ufrgs.br/asphe, e apresenta-se em formato online. O processo de submissão, avaliação, edição e publicação é feito por meio do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas, tradução licenciada do Open Journal Systems - OJS.

A REAd - Revista Eletrônica de Administração, criada em 1995 e publicada pela Escola de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, foi a primeira revista eletrônica da área na América Latina. A REAd é classificada como B1 na CAPES, e está na Coleção SciELO e na Redalyc.org. É uma publicação quadrimestral. Além dos três números anuais, podem ser publicadas edições temáticas especiais.

A REAd publica ensaios e trabalhos teórico-empíricos das diversas áreas da Administração. Acolhemos trabalhos das diversas vertentes onto-epistemológicas, com alta consistência teórica e rigor metodológico (quando for o caso).

ATENÇÃO: AS SUBMISSÕES PARA A RGE DEVEM SER REALIZADAS NO SEGUINTE ENDEREÇO:

https://mc04.manuscriptcentral.com/rgenf-scielo

 

A Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul edita e publica a Revista Gaúcha de Enfermagem (RGE) para divulgar a produção científica da Enfermagem e áreas afins.

A RGE foi criada em 1976 e a partir de 2018 (v. 39) adota o formato de publicação contínua (rolling pass).

Classificação no Qualis-Periódicos (Capes): Internacional B1

Sou autor, como devo proceder?
Diretrizes para autores/Author Guidelines/Directrices para autor
Declaração de responsabilidade
Taxas e Assinaturas

Publicação anual

A Revista PHILIA | Filosofia, Literatura & Arte é um periódico seriado de periodicidade semestral, com Equipe Editorial, Conselho Editorial e vinculação à Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

A PHILIA publica contribuições acadêmicas inéditas que abordem as relações entre os campos da Filosofia, da Literatura e da Arte ou que se dediquem à pesquisa em uma dessas áreas. São publicados regularmente artigos, resenhas, traduções (integrais ou parciais de obras teóricas ou literárias) e ensaios visuais. Os números podem ser temáticos ou atemáticos, conforme as propostas das chamadas para submissão.

As chamadas para submissão são publicadas na seção Notícias.

A PHILIA é vinculada aos:

 

A Revista Todavia é um periódico de publicação eletrônica voltado para a divulgação da produção acadêmica de estudantes de graduação, ou recém formados/as, com temas ligados às áreas de Humanidades. Trata-se de uma revista acadêmica semestral, organizada e publicada pelo Programa de Educação Tutorial em Ciências Sociais - PET Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Tem como objetivos principais estimular a publicação de trabalhos científicos e artísticos de estudantes de graduação e propiciar um espaço para discussão de temas acadêmicos concernentes às Humanidades.

Revista discente do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais - Instituto de Artes - UFRGS

Estudos de tradução

Revista semestral de estudos judaicos do Instituto Cultural Judaico Marc Chagall em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

www.seer.ufrgs.br/webmosaica

ISSN 2175-6163