Índice de autores

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M

Modena, Celina Maria, Universidade Federal de Viçosa - MG
Modeneze, Dênis Marcelo, Unicamp (Brasil)
Modeneze, Dênis Marcelo, Unicamp/FEF (Brasil)
Molina, Amanda Marcório Touro Blanco, Universidade de São Paulo (Brasil)
Molinari, Talita
Molnar, Patricia, Faculdade de Medicina de Ribeirao Preto Universidade de Sao Paulo
Monte, Fernanda Guidarini, Univrsidade do Estado de Santa Catarina (Brasil)
Monteiro, Carla Roberta, Universidade de São Paulo (Brasil)
Monteiro, Elren Passos
Monteiro, Mariane Borba
Monteleone, Thiago Vinicius, Universidade São Judas Tadeu (Brasil)
Montiel, José Maria, Centro Universitário FIEO (Brasil)
Montiel, José Maria, Programa de Pós Graduação Stricto Sensu - Psicologia Educacional na UniFIEO - Fundação Instituto de Ensino para Osasco (Brasil)
Moraes Martins, Daniela, UNISINOS (Brasil)
Morales dos Santos, Maria Regina, UNISINOS (Brasil)
Moreira, Lisandra Espíndula, Universidade Federal de Alagoas (Brasil)
Moreira, Paulo Ricardo, Universidade de Cruz Alta (Brasil)
Moreira, Rafael da Silveira, Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)
Moreira, Wagner Wey, Universidade Metodista de Piracicaba (Brasil)
Morete, Vivian Senegalia, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)
Moriguchi, Emílio Hideyuki (Brasil)
Morsch, Patricia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Brasil)
Moser, Ana M., Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Mosquera, Juan José Mouriño, Pós-doutor em Psicologia pela Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Livre Docente em Psicologia da Educação e Professor Titular da Faculdade de Educação e de Letras da Pontifícia Universidade Católica (PUCRS).
Mosquera, Juan José Mouriño, PUCRS (Brasil)
Mossini, Gabriela Lais Godinho, Universidade Paulista - Campus Assis/SP (Brasil)
Motta, Alda Britto da, Universidade Federal da Bahia (Brasil)
Motta, Luana Rossato Siqueira, Centro Universitário Franciscano (Brasil)
Motta Bonfada, Piero
Moura, Petrúcio Venceslau de, Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba (UPE/UFPB)
Moura, Petrucio Venceslau de, Instituto Federal de Pernambuco
Moura Ferreira, Carine
Mozer, Neuza Maria Sangiorgio, UPF (Brasil)
Mugnol, Kátia Cristina Ugolini, Universidade de Mogi das Cruzes (Brasil)
Muller, Luis Antonio, Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)
Muniz, Elaine Cristina Salzedas, Faculdade de Medicina de Marília. (Brasil)
Muniz, Emanoel Avelar, Universidade Federal do Ceará (Brasil)
Murici, Beatriz Guimarães, Faculdade LS (Brasil)
Musse, Juliana Oliveira, Universidade Católica do Salvador (Brasil)

N

Nalin, Cristiane Pimentel, Mestre em Psicologia pela Universidade Salgado de Oliveira (Brasil)
Nascimento, Amanda Silva, Universidade Federal Fluminense (Brasil)
Nascimento, Bianca Bueno do, Universidade de Cruz Alta -UNICRUZ
Nascimento, Dahan da Cunha, Faculdade de Educação Física, Universidade Católica de Brasília (UCB) – Brasília (DF) – Brasil. (Brasil)
Nascimento, Hellen Guedes do, Fiocruz (Brasil)
Nascimento, Josélia Costa do, Universidade Estadual de Feira de Santana (Brasil)
Nascimento, Karine Bueno do, Universidade Federal de Cruz Alta - UNICRUZ e Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (Brasil)
Nascimento, Marcelo de Maio, Universidade Federal do Vale do São Francisco (Brasil)
Nave, Filipe Jorge Gamboa Martins, Professor Doutor na Universidade do Algarve, departamento da Escola Superior de Saúde
Neri, Anita Liberalesso, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
Neri, Anita Liberalesso, Graduada em psicologia. Doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da USP. Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Gerontologia da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas. Professora titular na Faculdade de Educação

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