, Professora da pós-graduação (Doutorado e Mestrado) em Educação e Letras da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC, Brazil
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Revista Polis e Psique v. 10 n. 3 (2020): POLIS E PSIQUE - Artigos
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA TRAMA SUTIL EM PRÁTICAS DE AUTORIA E SUBJETIVAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR
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