| Número | Título | |
| v. 11, n. 1 (2017) – Dossiê: Educação Superior - entre-lugares do ensino e da pesquisa | Las decisiones públicas en educación: ¿quién, cómo, dónde se decide en Uruguay? | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| María Ester Mancebo | ||
| v. 10, n. 2 (2017) – Dossiê – Ensino Médio e Juventude: políticas públicas e organizações curriculares | La configuración de la enseñanza secundaria en Uruguay. Tres revistas pedagógicas (1936-1947) | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Pía Batista | ||
| v. 10, n. 1 (2016) – Dossiê: Desafios da docência em contextos emergentes | La construcción de la identidad docente desde la formación del profesorado en los 50´: las publicaciones de adaypa y ceipa | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Esteban Javier Siri Díaz | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2015) | Revisando continuidades. La agenda educativa de los cónclaves gubernamentales (1973-1981) durante la dictadura cívico-militar uruguaya | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Lucas D’Avenia Frávega | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2015) | Reforma de la enseñanza secundaria en el Uruguay de la década de 1930: la revista ensayos y la agrupación universidad | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Pía Batista | ||
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ISSN Electrónico: 1982-3207
Qualis/Capes: Educação B2
Periodicidad – Semestral
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