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Número Título
 
v. 11, n. 2 (2018) – Dossiê: Políticas e Práticas Formativas no Ensino Superior Qualidade da escola pública e as políticas neoliberais: que caminhos os estudantes sinalizam? Resumen  PDF (Português (Brasil))
Mara Regina Lemes de Sordi, Regiane Helena Bertagna, Sara Badra de Oliveira
 
Vol. 9, Núm. 1 (2015) A apropriação da avaliação em larga escala pelas comunidades escolares: uma análise do ENEM e do SEAP Resumen  PDF (Português (Brasil))
Mateus Saraiva, Maria Beatriz Luce
 
Vol. 9, Núm. 1 (2015) Sistema Estadual de Avaliação Participativa no Rio Grande do Sul: diagnóstico das coordenadorias regionais de educação em 2013 Resumen  PDF (Português (Brasil))
Maria Beatriz Gomes da Silva, Maria Goreti Farias Machado
 
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