“Recuerdos” da Memória de uma Professora de Classe Multisseriada

Autores/as

  • Juliana da Rosa Ribas Universidade Federal de Santa Maria
  • Helenise Sangoi Antunes Universidade Federal de Santa Maria

Palabras clave:

História de Vida, Narrativas (Auto)Biográficas, Classes Multisseriadas

Resumen

Este artigo constitui-se a partir da análise de narrativas (auto)biográficas da história de vida de uma professora rural em classes multisseriadas na localidade de Santo Antônio, interior do município de Jari/RS. A pesquisa foi elaborada com o objetivo de compreender, a partir da memória de uma professora que atuou em classe multisseriada, [re]significações sobre os processos formativos vivenciados e suas imbricações com a vida pessoal e profissional. O estudo fundamentou-se em Bauer e Gaskell (2002), por meio da metodologia de história de vida, com ênfase nas narrativas (auto)biográficas, e como instrumentos de recolha de informações, foram utilizadas entrevistas narrativas. O referencial teórico está assentado nas contribuições de Abrahão (2006); Antunes (2007); Bosi (1994); Delory-Momberger (2008), Hage (2010); Isaia e Bolzan (2009) Josso (2004); Molinari (2009); Nóvoa (1995); Santos (2007); Souza (2006). Pode-se perceber, a partir da análise das narrativas, que estas ganharam sentido e se potencializaram como formadoras, por meio da reflexidade biográfica em que a professora empreendeu ao narrar sua história, revelando implicações sobre seu trabalho docente, frente às peculiaridades e singularidades, possibilitando, assim, reflexões sobre a vida, a formação e a profissão do ser docente em classe multisseriada.

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Biografía del autor/a

Juliana da Rosa Ribas, Universidade Federal de Santa Maria

Licenciada em Pedagogia pela UFSM. Especialista em Gestão Educacional (UFSM). Especialista em Educação Física Infantil e Anos Iniciais (UFSM); Mestra em Educação (PPGE/UFSM). Doutoranda em Educação (PPGE/UFSM). Professora Efetiva na Prefeitura Municipal de Lages/SC.

Helenise Sangoi Antunes, Universidade Federal de Santa Maria

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (USM). Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora Adjunta na Universidade Federal de Santa Maria, exercendo atividades de pesquisa e ensino vinculado ao PPGE/UFSM

Publicado

2018-11-27

Cómo citar

Ribas, J. da R., & Antunes, H. S. (2018). “Recuerdos” da Memória de uma Professora de Classe Multisseriada. Políticas Educativas – PolEd, 12(1). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/88460