Considerações Preliminares sobre os Impactos das Conquistas do Movimento Surdo Brasileiro nas Políticas Educativas de Formação de Professores para a Educação Básica no Brasil
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Publicado
2014-04-08
Cómo citar
de Souza, R. M. (2014). Considerações Preliminares sobre os Impactos das Conquistas do Movimento Surdo Brasileiro nas Políticas Educativas de Formação de Professores para a Educação Básica no Brasil. Políticas Educativas – PolEd, 6(2). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/45657
Número
Sección
Dossier