Caminhando com os Invisíveis: a pesquisa em processos educativos e práticas sociais

Paulo César Antonini de Souza, Débora Monteiro do Amaral

Resumen


O presente artigo busca discutir a pesquisa em práticas sociais procurando pontuar, a partir de quatro dissertações de mestrado, as relações entre pesquisadores, pesquisadoras, colaboradores e colaboradoras, elementos que se apresentam como possibilidades de elaboração de uma pedagógica latino-americana capaz de desmitificar a invisibilidade dos oprimidos. Para isto, pontuamos e discutimos cinco características, que a nosso ver, são fundamentais para a pesquisa em práticas sociais: Pesquisa em comunhão; Engajamento; Aproximação política; Processo social e histórico e Intencionalidade.


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ISSN Electrónico: 1982-3207

Qualis/Capes: Educação B2

 

Periodicidad – Semestral

 

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