Investigación sobre Políticas Educativas y Procesos de Integración Académica Regional

Autores/as

  • Estela M. Miranda UNC

Resumen

En América Latina la firma de convenios de integración económica como el MERCOSUR abrió un campo de nuevas oportunidades y de importantes desafíos para las universidades de los países que conforman el bloque.  En el marco de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM) el Núcleo Educación para la Integración (NEPI) y el Programa de Políticas Educativas a través de reuniones periódicas de investigadores y de publicaciones propias fueron conformando un espacio de producción y diseminación de saberes sobre problemáticas educativas nacionales. Este trabajo se propone repasar algunos hitos/momentos para dar cuenta de procesos y ámbitos de producción de conocimiento sobre políticas educativas atendiendo a la especificidad nacional (Argentina) e indagando sobre un tipo de investigación “comprometida con la eficiencia” que acompañó las reformas educativas del neoliberalismo. Finalmente, se trata de explorar sobre la posibilidad de fortalecer la integración académica desde este espacio común de producción y circulación de estudios/investigaciones sobre problemas de políticas educativas, articulando con condiciones existentes y proponiendo otras acciones.

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Publicado

2011-08-22

Cómo citar

Miranda, E. M. (2011). Investigación sobre Políticas Educativas y Procesos de Integración Académica Regional. Políticas Educativas – PolEd, 3(1). Recuperado a partir de https://seer.ufrgs.br/index.php/Poled/article/view/22529