Ensino de poesia em uma perspectiva subjetiva

Francisco Neto Pereira Pinto

Resumo


Nossa discussão insere-se no campo da didática da literatura e busca apresentar resultados preliminar de nossa pesquisa de doutorado e, para tanto, estabelece como objetivo refletir sobre o ensino de poesia em uma perspectiva subjetiva.

Palavras-chave


Ensino de literatura; poesia; leitura subjetiva

Texto completo:

PDF


DOI: https://doi.org/10.22456/1981-4526.62616

Revista Nau Literária | ISSN 1981-4526 | Universidade Federal do Rio Grande do Sul