Literatura e Diversidade Cultural na Escola

Alex Caiel, Rejane Pivetta de Oliveira

Resumo


A diversidade cultural, tema corrente na agenda acadêmica, é também uma questão política com largos efeitos na vida social, exigindo de instituições como a escola que repense suas práticas e os aparatos teórico-metodológicos que sustentam seus planos de ensino. Analisamos neste artigo, com base em contribuições teóricas dos estudos culturais (WILLIAMS, 1992; HALL, 2003; BHABHA, 2007), de que modo o tópico da diversidade cultural é abordado no livro didático de língua portuguesa, com atenção aos textos literários e exercícios de retomada. A partir dos resultados, refletimos sobre o ensino da literatura na perspectiva cultural.

Palavras-chave


Diversidade cultural; Literatura; Escola

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DOI: https://doi.org/10.22456/1981-4526.20131

Revista Nau Literária | ISSN 1981-4526 | Universidade Federal do Rio Grande do Sul