Movimento (ESEFID/UFRGS)
| Edição | Título | |
| v. 22, n. 1, jan./mar. 2016 | ESPORTIVIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM DISPOSITIVO E SEUS REGIMES DE ENUNCIAÇÃO | Resumo PDF-POR PDF-ENG (English) |
| Franciele Roos da Silva Ilha, Álvaro Moreira Hypolito | ||
| v. 21, n. 4, out./dez. 2015 | ATLETISMO (AINDA) NÃO SE APRENDE NA ESCOLA? REVISITANDO ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ÚLTIMOS ANOS | Resumo PDF-POR |
| Eduardo Vinícius Mota e Silva, Florence Rosana Faganello Gemente, Guy Ginciene, Juliana Cardoso Daniel, Sara Quenzer Matthiesen | ||
| v. 24, n. 4, out./dez. 2018 | O ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM CONTEÚDO COM POTENCIAL EMANCIPADOR | Resumo PDF-POR |
| Luciane Cristina Arantes da Costa, Isabel Mesquita, Amauri Bassoli de Oliveira, Vânia de Fátima Matias de Souza, Patricia Carolina Borsato Passos, Lenamar Fiorese Vieira | ||
| v. 25, jan./ dez. 2019 | PERFIS PEDAGÓGICOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA MULTICULTURAL | Resumo PDF-ESP (Español (España)) |
| Gonzalo Flores Aguilar, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat | ||
| v. 21, n. 3, jul./set. 2015 | A EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NORMALISTAS (1897-1921) | Resumo PDF-POR PDF-ENG (English) |
| Tony Honorato | ||
| v. 23, n. 4, out./dez. 2017 | LINHAS DE FORÇA DE UM DISPOSITIVO: OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES E AS RELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA | Resumo PDF-POR |
| Franciele Roos da Silva Ilha, Álvaro Moreira Hypolito | ||
| v. 20, n. 3, jul./set. 2014 | OS SENTIDOS DA ESCOLA E DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ESTUDANTES E DOCENTES DE UMA REDE PÚBLICA MUNICIPAL | Resumo PDF PDF-ENG (English) |
| Lisandra Oliveira e Silva, Vicente Molina Neto | ||
| v. 11, n. 3 (2005) | Horizontes do corpo na escola: uma investigação sobre o Programa Escola Plural em Belo Horizonte | Resumo PDF |
| Anna Rachel Gontijo Mazoni | ||
| v. 22, n. 3, jul./set. 2016 | A PRESENÇA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO: ESTRATÉGIA PARA FORMAR O ESPECIALISTA (BELO HORIZONTE, 1927-1945) | Resumo PDF-POR |
| Ramona Morais, Andrea Moreno | ||
| v. 2, n. 3 (1995) | A LUDICIDADE NO "JOGO" DE RELAÇÕES TRABALHO/ESCOLA | Resumo PDF |
| José Ângelo Gariglio | ||
| v. 23, n. 3, jul./set. 2017 | A CULTURA ESCOLAR SOB O OLHAR DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO INÍCIO DA DOCÊNCIA | Resumo PDF-POR |
| Victor Julierme Santos da Conceição, Vicente Molina Neto | ||
| v. 6, n. 12 (2000) | UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO FUTEBOL NO CURRÍCULO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - EXPERIÊNCIA Nº 2 | Resumo PDF |
| Vicente Molina Neto | ||
| v. 20, n. 1, jan./mar. 2014 | TRABALHO DE PROFESSORES NA ESCOLA COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA | Resumo PDF-BR PDF-ENG (English) |
| João Francisco Magno Ribas, Liliana Soares Ferreira | ||
| v. 5, n. 9 (1998) | A PRÁTICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PORTO ALEGRE | Resumo PDF |
| Vicente Molina Neto | ||
| v. 3, n. 5 (1996) | O "ESPORTE NA ESCOLA" E O "ESPORTE DA ESCOLA": DA NEGAÇÃO RADICAL PARA UMA RELAÇÃO DE TENSÃO PERMANENTE - UM DIÁLOGO COM VALTER BRACHT | Resumo PDF |
| Tarcisio Mauro Vago | ||
| v. 11, n. 1 (2005) | Escola(s) em movimento | Resumo PDF |
| Reiner Hildebrandt-Stramann | ||
| v. 2, n. 3 (1995) | CONCEPÇÕES DE GÊNERO NAS PRÁTICAS CORPORAIS DE ADOLESCENTES | Resumo PDF |
| Alex Branco Fraga | ||
| v. 19, n. 2, abr./jun. 2013 | PRÁTICA DESPORTIVA, UM MEIO DE PREVENÇÃO DO BULLYING NA ESCOLA? | Resumo PDF-BR |
| Fernando Marcelo Ornelas Melim, Beatriz Oliveira Pereira | ||
| v. 21, n. 2, abr./jun. 2015 | BULLYING E AS RELAÇÕES DE GÊNERO PRESENTES NA ESCOLA | Resumo PDF-POR PDF-ENG (English) |
| Michele Ziegler de Mattos, Angelita Alice Jaeger | ||
| v. 1, n. 1 (1994) | REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO DA ESCOLA PÚBLICA E ALGUNS CAMINHOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL | Resumo PDF |
| Helder Guerra de Resende | ||
| v. 19, n. 2, abr./jun. 2013 | DISTANCIAMENTOS E APROXIMAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS CRÍTICAS: O CASO DA TEORIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA E DIDÁTICA COMUNICATIVA | Resumo PDF-BR |
| Márcia Morschbacher, Carmen Lúcia da Silva Marques | ||
| v. 9, n. 3 (2003) | Escola Postural: um caminho para o conhecimento de si e o bem-estar corporal | Resumo PDF |
| Jorge Luiz de Souza, Adriane Vieira | ||
| v. 20, n.4, out./dez. 2014 | PESQUISAS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO COTIDIANO DA ESCOLA: O ESTADO DA ARTE | Resumo PDF-POR PDF-ENG (English) |
| Daniel Teixeira Maldonado, Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva, Maria Luiza de Jesus Miranda | ||
| v. 19, n. 3, jul./set. 2013 | A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ESTUDANTIL COMO PROPOSTA CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O CASO DO CENTRO DE MEMÓRIA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (CEMEDEF) DA UFPR | Resumo PDF-BR |
| Elyandra Caroline Alves de Souza, Andre Mendes Capraro | ||
| v. 9, n. 1 (2003) | Revista de educação física: Ciclo de vida, seção unidade de doutrina e lição de educação física (1932-2002) | Resumo PDF |
| Amarílio Ferreira Neto | ||
| v. 20, n.4, out./dez. 2014 | A VISÃO DOS PROFESSORES QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DO BASQUETEBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A REALIDADE DE VOLTA REDONDA/RJ | Resumo PDF-POR PDF-ENG (English) |
| Cláudio Delunardo Severino, Francisco José Miranda Gonçalves, Suraya Cristina Darido | ||
| v. 18, n. 3, jul./set. 2012 | DA ESCOLA PARA A GESTÃO DA REDE DE ENSINO: COMO O PROFESSOR SE TORNA UM SUPERVISOR? | Resumo PDF-BR |
| Valdelaine Mendes, Ecléa Vanessa Canei Baccin, Maria Antonieta Dall ' Igna | ||
| v. 8, n. 2 (2002) | Educação física, qualidade de vida e saúde: campos de intersecção e reflexões sobre a intervenção | Resumo PDF |
| Fabiano Pries Devide | ||
| v. 16, n. 3 (2010) | A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO: ESPECIFICIDADES DO TRABALHO DOCENTE | Resumo PDF-BR |
| Neiva Pereira, Valdelaine da Rosa Mendes | ||
| v. 8, n. 1 (2002) | Concepções de boa postura dos participantes da Escola Postural da ESEF/UFRGS | Resumo PDF |
| Adriane Vieira, Jorge Luiz de Souza | ||
| v. 20, n. 2, abr./jun. 2014 | CULTURA E EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE ETNOGRÁFICA DE DUAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS | Resumo PDF-BR PDF-ENG (English) |
| Diego Luz Moura, Antonio Jorge Gonçalves Soares | ||
| v. 11, n. 3 (2005) | ESEF 65 anos: entre memórias e histórias | Resumo PDF |
| Silvana Vilodre Goellner, Karine Dalsin, Luanda dos S. Dutra, Giovanni E. Frizzo, Johanna C. von Muhlen, Camile S. Romero, Ana Paula Duarte, Heloisa P. Carmona, Leila C. Mattos | ||
| v. 22, n. 2, abr./jun. 2016 | O BRINCAR E O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: REALIDADES E POSSIBILIDADES | Resumo PDF-POR |
| Aguinaldo Cesar Surdi, Jose Pereira de Melo, Elenor Kunz | ||
| v. 20, n. 2, abr./jun. 2014 | EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: ATITUDES DOS DOCENTES. | Resumo PDF-BR PDF-ENG (English) |
| Celina Luísa Raimundo Martins | ||
| v. 11, n. 2 (2005) | Cultura de movimento e fotografia na educação física escolar | Resumo PDF |
| Márcio Romeu Ribas de Oliveira | ||
| v. 19, n. 4, out./dez. 2013 | OS JOGOS ESCOLARES COMO MECANISMOS DE MANUTENÇÃO E ELIMINAÇÃO: UMA CRÍTICA À LÓGICA ESPORTIVA NA ESCOLA | Resumo PDF-BR |
| Giovanni Frizzo | ||
| v. 11, n. 1 (2005) | Itinerários da Educação Física na Escola: O caso do Colégio Estadual do Espírito Santo | Resumo PDF |
| Valter Bracht, Rosely Maria da Silva Pires, Ana Flávia Sofiste, Sabrina Poloni Garcia, Felipe Quintão de Almeida, Elisa Barcellos da Cunha e Silva, Evânia Nunes de Angeli, Mauro Sérgio da Silva | ||
| v. 20, n. esp, 2014 | Movimento 20 anos | EDUCAÇÃO FÍSICA CONSERVADORA PARA POLÍTICA RADICAL: O EXEMPLO DE FIDEL CASTRO | Resumo PDF-ENG (English) |
| Alan Bairner | ||
| v. 15, n. 3 (2009) | Lazer e meio ambiente: percepções de escolares e de coletores de caranguejo de Barra Nova ES | Resumo PDF-BR HTML PDF-EN (English) PDF-ES (Español (España)) |
| José Luiz dos Anjos | ||
| v. 19, n. 4, out./dez. 2013 | SOBRE “A VIDA COMO ELA É”: OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS VIOLÊNCIAS NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE | Resumo PDF-BR |
| Fabiano Bossle, Vicente Molina Neto, Elisandro Schultz Wittizorecki | ||
| v. 6, n. 12 (2000) | ESPORTE NA ESCOLA E ESPORTE DE RENDIMENTO | Resumo PDF |
| Valter Bracht | ||
| v. 19, n. 1, jan./mar. 2013 | CRÍTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICA NA ESPANHA. ESTADO (CRÍTICO) DA QUESTÃO. | Resumo PDF-ES |
| Miguel Vicente Pedraz | ||
| v. 24, n. 3, jul./set. 2018 | DIAGNÓSTICO SOBRE A ABORDAGEM DAS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM ILHÉUS/BA | Resumo PDF-POR |
| Alexander Klein Tahara, Suraya Cristina Darido | ||
| v. 10, n. 3 (2004) | Da ortopedia à eficiência dos corpos: a gymnastica e as exigências da “vida moderna” (Minas Gerais, 1906-1930) | Resumo PDF |
| Tarcísio Mauro Vago | ||
| v. 24, n. 3, jul./set. 2018 | OS JOGOS DAS CRIANÇAS NOS RECREIOS DAS ESCOLAS DO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO DO NORTE DE PORTUGAL | Resumo PDF-POR |
| Vânia Sofía Pereira, José Eugenio Rodríguez Fernández, Beatriz Pereira, Isabel Condessa | ||
| v. 10, n. 3 (2004) | Notas para uma compreensão sobre a relação entre esporte e educação física na escola | Resumo PDF |
| Ricardo de F. Lucena | ||
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