Movimento (ESEFID/UFRGS)

Almeida, Felipe Quintão, UFES, Brasil

• v. 16, n. 2 (2010) - Artigos Originais
  AS PRÁTICAS DE DESINVESTIMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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• v. 16, n. 3 (2010) - Artigos Originais
  DO GIRO LINGUÍSTICO AO GIRO ONTOLÓGICO NA ATIVIDADE EPISTEMOLÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
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• v. 18, n. 4, out./dez. 2012 - Ensaios
  CLASSIFICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REDESCRIÇÕES...
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• v. 20, n. esp, 2014 | Movimento 20 anos - Número Especial
  POR UMA SOCIOLOGIA (AINDA) CRÍTICA DO ESPORTE NAS AMÉRICAS: O PAPEL DOS INTELECTUAIS E DAS ASSOCIAÇÕES CIENTÍFICAS
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• v. 23, n. 2, abr./jun. 2017 - Artigos Originais
  CULTURA CORPORAL E EXPRESIONES MOTRICES: SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL E NA COLÔMBIA
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• v. 24, n. 1, jan./mar. 2018 - Artigos Originais
  O CORPO COMO TEMA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE EM CINCO PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
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• v. 24, n. 2, abr./jun. 2018 - Artigos Originais
  O CORPO COMO TEMA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA EM CINCO PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
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• v. 25, jan./dez. 2019 - Artigos Originais
  ENTRE O PASSADO E O FUTURO: UMA DESCRIÇÃO DA PEDAGOGIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA LITERATURA ANGLÓFONA
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• v. 25, jan./dez. 2019 - Em foco
  PEDAGOGIA CRÍTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: DILEMAS E DESAFIOS NA ATUALIDADE
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