Perfil do autor

Taffarel, Celi Nelza Zulke, Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, Brasil., Brasil

  • v. 26, jan./ dez. 2020 - Artigos Originais
    O TRATO COM O CONHECIMENTO DA GINÁSTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS: APONTAMENTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICO-SUPERADORA PARA O CURRÍCULO DAS ESCOLAS PÚBLICAS
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