Perfil do autor

Capraro, Andre Mendes, UFPR. Curitiba, PR, Brasil

  • v. 19, n. 3, jul./set. 2013 - Ensaios
    A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ESTUDANTIL COMO PROPOSTA CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O CASO DO CENTRO DE MEMÓRIA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (CEMEDEF) DA UFPR
    Resumo  PDF-BR