CORPOS NA ESCOLA : reflexões sobre educação física e religião

Ana Carolina Capellini Rigoni, Jocimar Daolio

Resumo


Este artigo é fruto de uma pesquisa de doutorado a respeito da tensão entre alguns conhecimentos produzidos no âmbito da Educação Física (EF) e aqueles produzidos no âmbito religioso. O estudo constituiu-se em uma etnografia realizada numa escola pública na cidade de Campinas, SP. Foram selecionadas cinco meninas evangélicas, pertencentes a turmas de Ensino Médio. O objetivo foi compreender o modo como estas meninas relacionam aquilo que a igreja ensina com outras formas de gerir o corpo, que aprendem fora do âmbito religioso, e ainda, em que medida a EF exerce um papel de tensão nesta relação.


Palavras-chave


Educação Física; corpo; religião evangélica.

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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.40678



 

 


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