Cultura de movimento e fotografia na educação física escolar

Márcio Romeu Ribas de Oliveira

Resumo


Este ensaio tem como objetivo discutir algumas possibilidades da imagem no campo escolar, em específico, a fotografia na Educação Física escolar. Nossa intenção recai sobre as possibilidades metodológicas e didáticas que a fotografia nos permite, tanto no campo escolar e científico. Dessa forma, se faz necessário entendermos os aspectos que fundamentam a fotografia em nossa sociedade, como sua história e seus dilemas, no que tange a representação do real e/ou sua desconstrução.

Palavras-chave


fotografia, escola, educação física

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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.2873



 

 


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