DESPORTO EDUCACIONAL: REALIDADE E POSSIBILIDADES DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS E DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS

Celi Nelza Zulke Taffarel

doi:10.22456/1982-8918.11788

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Celi Nelza Zulke Taffarel
FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FACED UFBA Av Reitor Miguel Calmon S/N Vale do Canela Salvador Bahia, CEP 40210-100
Brasil

Professora Dra. Titular Departamento III - Educação Física - FACED/UFBA. Pós-Doutoramento na Universidade de Oldenburg Alemanha. Doutorado em Educação na UNICAMP.

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DESPORTO EDUCACIONAL: REALIDADE E POSSIBILIDADES DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS E DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS

Celi Nelza Zulke Taffarel

Resumo

Análise crítica do desporto educacional considerando as políticas públicas e as práticas pedagógicas dos professores.

Critical analysis of the educational sport considering the public policies and pedagogical practices of the teachers.

Palavras-chave

Desporto Educacional. Educação física. Prática pedagógica. Políticas públicas.

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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.11788

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