Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 4, n. 1 (2001): Inteligências Múltiplas e sua Relação com a Informática na Educação As inteligências interpessoal e intrapessoal e o trabalho colaborativo. Detalhes
Adriana Beiler, Mára Carneiro, Marlise Geller
 
v. 6, n. 2 (2003): Processos Múltiplos de Interação em Ambientes Virtuais de Aprendizagem As Interações entre Crianças noCRIANET: Constituindo a Coletividade em Ambientes Virtuais* Resumo   PDF
SÌlvia Meirelles Leite, Patricia Alejandra Behar
 
v. 22, n. 2 (2019): Revisões Sistemáticas, Laboratórios Virtuais, Redes Sociais As mídias sociais no contexto da educação superior Resumo   PDF
Marcelo Salvador Celestino, Nicolas Antonio Messias dos Santos Colloca, Luiz Francisco Ananias Junior, João Pedro Albino, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente
 
v. 20, n. 4 dez (2017): LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EM CONTEXTOS EDUCATIVOS E CULTURAIS As Várias Faces dos Jogos Digitais na Educação Resumo   PDF
Marcelo Simão de Vasconcellos, Flávia Garcia de Carvalho, Jéssica Oliveira Barreto, Georgia Correa Atella
 
v. 11, n. 2 (2008): CIDADE E IMAGENS: MEMÓRIA COLETIVA NA CULTURA URBANA Assonâncias de silêncios – entre a palavra pênsil e a escuta porosa Resumo   PDF ()   PDF
Maria Raquel da Silva Stolf
 
v. 13, n. 1 (2010): Trabalho, Tecnologias e Subjetivação. Atividades digitais e a construção dos conceitos de proporcionalidade: uma análise a partir da Teoria dos Campos Conceituais Resumo   PDF ()   PDF
Leandra Anversa Fiorezze
 
v. 21, n. 1 Jan/Abr (2018): Imagem Técnica: Ontologia, Arte e Sociedade Ausenc´as Resumo   PDF   PDF
Tiago Régis De Lima
 
v. 3, n. 1 (2000): Novas Tecnologias na Educação AUTO-ORGANIZAÇÃO E AUTOPOIESE NA PERSPECTIVA DO CONHECIMENTO: REFLEXÕES QUE ESBOÇAM UM ENSAIO. Resumo   PDF
Darli Colares
 
v. 11, n. 2 (2008): CIDADE E IMAGENS: MEMÓRIA COLETIVA NA CULTURA URBANA Autoria Coletiva em Ambiente Informatizado na Perspectiva da Formação de Professores em Língua Inglesa Resumo   PDF
Janete Sander Costa
 
v. 22, n. 3 (2019): Materiais Educacionais Digitais, Docência em Ambientes Informatizados, Jogos Sérios Autoria digital de cybersêniors: um estudo de caso sobre a construção de vídeos Resumo   PDF
Bruna Kin Slodkowski, Leticia Rocha Machado, Jozelina Silva da Silva Mendes, Patricia Alejandra Behar
 
v. 15, n. 2 (2012): Deficiência, Educação e Tecnologias Assistivas Auxiliando o Processo de Ensino-Aprendizagem do Braille Através de Dispositivos Touch Screen Resumo   PDF
Agebson Rocha Façanha, Lívio Siqueira Lima, Maria da Conceição Carneiro Araújo, Windson Viana de Carvalho, Mauro Cavalcante Pequeno
 
v. 21, n. 3 (2018): Processo Ensino-Aprendizagem, Mineração de Dados Educacionais, Recursos Educacionais Ava Moodle, Implantação, Importância e Dificuldade de Aplicação como Extensão ao Ensino Tradicional na visão do Professor Resumo   PDF
Lucas Plautz Prestes, Andreia Solange Bos, Milton Antonio Zaro, Paula Rodrigues De Castro, Rafael Boneti
 
v. 12, n. 1 (2009): Tecnologias, Educação e Desenvolvimento Avaliação da eficácia de Curso a Distância – Explorando a qualidade dos processos interativos Resumo   PDF
Francisco Villa Ulhôa Botelho, Rosa Maria Vicari
 
v. 19, n. 2 (2016): TECNOLOGIA ASSISTIVA, PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E ESTÉTICA Avaliação da Usabilidade de Websites: um estudo de caso com usuários idosos Resumo   PDF
Sidney Calebe Ribeiro, Adriana Prest Mattedi, Rodrigo Duarte Seabra
 
v. 20, n. 3 set/dez (2017): JOGOS DIGITAIS, AVALIAÇÃO E SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO Avaliação da Usabilidade do Assistente Virtual Siri: um estudo de caso com usuários idosos Resumo   PDF
Thiago Silva Chiaradia, Rodrigo Duarte Seabra, Adriana Prest Mattedi
 
v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE ENSINO ON-LINE RELACIONADOS A DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM Resumo   PDF
Anderson Amendoeira Namen, Cassia Mousinho de Figueiredo, Danielle Spada Tavares, Elisa Troian Rodrigues, Paulo Marcos Figueiredo de Andrade, Reynaldo Gomes Lopes
 
v. 5, n. 2 (2002): Aprendizagem em Ambientes Digitais Avaliação de ambientes e ferramentas de escrita colaborativa em rede. Detalhes   PDF
Louise Jeanty de Seixas, Rosa Maria Vicari
 
v. 19, n. 2 (2016): TECNOLOGIA ASSISTIVA, PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E ESTÉTICA Avaliação de Ambientes Virtuais de Aprendizagem: análise de alguns instrumentos e modelos constituídos Resumo   PDF
Rosana Abutakka Anjos, Kátia Morosov Alonso, Cristiano Maciel
 
v. 2, n. 2 (1999): Fundamentos da Psicologia Cognitiva Aplicados à Informática na Educação AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCACIONAL: "CURSO INTERATIVO DE DESIGN DE SUPERFÍCIE" Resumo   PDF
Evelise Anicet Ruthschiling
 
v. 22, n. 2 (2019): Revisões Sistemáticas, Laboratórios Virtuais, Redes Sociais Avaliação de um jogo digital com treino de memória de trabalho para alfabetização em crianças no ensino fundamental Resumo   PDF
Camilo Olalla, Katerina Lukasova
 
v. 12, n. 2 (2009): Autopoiese, Enação e Tecnologias Avaliação do Impacto da Usabilidade Técnica e Pedagógica no Desempenho de Aprendizes em E-learning Resumo   PDF
Doris Simone Reitz
 
v. 20, n. 2 mai/ago (2017): PLATAFORMAS, TECNOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS Avaliação informatiza adaptativa do ENADE pelo MOODLE: evidências de validade Resumo   PDF
Lucio Ferreira Santana, Daniel Bartholomeu, José Maria Montiel, Gleiber Couto, Arthur Almeida Berberian, Fernando Pessoto
 
v. 13, n. 2 (2010): Deleuze, Máquinas e Cyborgues Avaliação no Estágio Supervisionado: intersubjetividades na formação de professores em cursos na modalidade EAD Resumo   PDF
Eliana Rela
 
v. 20, n. 1 jan/abr (2017): MULTIMÍDIA, TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO E GAMIFICAÇÃO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Avaliação processual no Contexto de Projetos de Aprendizagem Resumo   PDF
Patrícia Fernanda da Silva, Crédine Silva de Menezes, Léa da Cruz Fagundes
 
v. 1, n. 1 (1998): Informática Educacional, Ambientes de Aprendizagem e Educação Especial Avaliando uma proposta de trabalho modular no ciberespaço: análise e possibilidades Resumo   PDF
Maria Cristina Villanova Biazus, Margareth Axt
 
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