, UFRGS/PGIE, Brazil
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Informática na educação: teoria & prática v. 14 n. 2 (2011): Mineração de Dados, Ensino a Distância e Interfaces Educacionais - Artigos
Estudo de Caso de Alertas e Recomendações para Educação a Distância Aplicado em Turmas Heterogêneas
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