Um agente semiótico como parte de um modelo social de aprendizagem a distância.

João Luiz Jung, Adja F. de Andrade, Patrícia A. Jaques, Rosa Maria Vicari

Palavras-chave


sistemas multiagentes, sistemas tutores inteligentes, educação a distância



DOI: https://doi.org/10.22456/1982-1654.5224

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INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática. e-ISSN: 1982-1654 ISSN Impresso:1516-084X