Perfil do autor

Dill, Fernanda Machado, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

  • v. 15, n. 1 (2021) - ARTIGOS
    EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA MANIFESTADA EM INTERVENÇÃO ARQUITETÔNICA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ESCOLA KAINGANG
    Resumo  PDF
  • v. 14, n. 2 (2020) - ARTIGOS
    EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KAINGANG: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESPAÇOS E PRÁTICAS
    Resumo  PDF