, Núcleo de Tecnologia Educacional, Brazil
-
Cadernos do Aplicação v. 21 n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares - Relatos de Experiência
As Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação de Professores no Ensino de Ciências
Resumo PDF