, Colégio de Aplicação da UFRGS

• Cadernos do Aplicação v. 21 n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. - Temática especial
  Reflexões sobre ensino-aprendizagem em teatro na educação de jovens e adultos
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• Cadernos do Aplicação v. 22 n. 2 (2009) - Relatos de Experiência
  Retomando a medição no ensino médio: uma experiência didática.
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• Cadernos do Aplicação v. 22 n. 1 (2009): Leitura em diferentes gêneros e áreas do conhecimento: transpondo os limites das disciplinas - Cadernos dos Alunos
  Entre teias e tramas...
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• Cadernos do Aplicação v. 23 n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História - Relatos de Experiência
  Orientação de projetos de aprendizagem em teatro no ensino fundamental
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• Cadernos do Aplicação v. 24 n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica - Temática especial
  Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica: literatura e cultura como portas (de abrir)
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• Cadernos do Aplicação v. 24 n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica - Temática especial
  O ensino de línguas estrangeiras no Colégio de Aplicação da UFRGS – destaque para a língua alemã
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• Cadernos do Aplicação v. 25 n. 2 (2012) - Temática especial
  Docência em Teatro e transdisciplinaridade: a experiência do Projeto Amora do Colégio de Aplicação da UFRGS
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• Cadernos do Aplicação v. 26 n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania - Cadernos dos Alunos
  Andaimento: estratégia de aprendizado vivenciada em aulas de Línguas Estrangeiras
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• Cadernos do Aplicação v. 26 n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania - Pesquisa em Educação Básica
  O ENEM, nossa responsabilidade como professores e duas tentativas de contribuir com a realidade em que estamos inseridos.
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• Cadernos do Aplicação v. 26 n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania - Cadernos dos Alunos
  A loucura de Hamlet
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• Cadernos do Aplicação v. 32 n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza - Cadernos dos Alunos
  Relato de experiência: Descobrindo a Iniciação Científica
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• Cadernos do Aplicação v. 32 n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza - Cadernos dos Alunos
  MITOS DE CRIAÇÃO E REFLEXÕES SOBRE DIFERENTES MUNDOS
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• Cadernos do Aplicação v. 32 n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza - Temática especial
  Iniciação Científica na segunda metade dos anos finais do Ensino Fundamental: percursos da Equipe de Professores do Projeto PIXEL do Colégio de Aplicação da UFRGS
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• Cadernos do Aplicação v. 32 n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Temática especial
  Desenvolvimento de conceitos científicos nos Anos Iniciais: movimentos na/pela linguagem
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• Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Cadernos dos Alunos
  Mitos de criação
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• Cadernos do Aplicação v. 31 n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação - Cadernos dos Alunos
  Uma aluna da EJA atuando como bolsista de IC Júnior: relato de uma experiência
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• Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Cadernos dos Alunos
  João e Maria da Marinita
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