, CAp/UFRJ, Brazil
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Cadernos do Aplicação v. 22 n. 1 (2009): Leitura em diferentes gêneros e áreas do conhecimento: transpondo os limites das disciplinas - Relatos de Experiência
Formando alunos leitores no diálogo entre universidade e escola: a experiência da Ciranda de Leitura de Ciências
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