, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 1 (2021): Juventudes e Educação - Expediente
Expediente
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Expediente
Expediente
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Expediente
Expediente
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Cadernos do Aplicação v. 36 (2023): Cadernos do Aplicação 2023 - Temática Especial 1
Corpos interditos
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Cadernos do Aplicação v. 36 (2023): Cadernos do Aplicação 2023 - Temática Especial 1
Que literatura para a ERER? Que ERER para a literatura?
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Cadernos do Aplicação v. 36 (2023): Cadernos do Aplicação 2023 - Temática Especial 1
Apresentação da Temática Especial 1
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Cadernos do Aplicação v. 21 n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares - Relatos de Experiência
Brincar e filosofar, despertando o interesse pelo saber: oficinas sobre animais peçonhentos.
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Cadernos do Aplicação v. 25 n. 1 (2012) - Pesquisa em Educação Básica
Web Currículo: implicações das tecnologias digitais na aprendizagem
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Cadernos do Aplicação v. 25 n. 1 (2012) - Cadernos dos Alunos
Do conto ao microconto: 240 anos de Porto Alegre na visão dos alunos
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Cadernos do Aplicação v. 25 n. 2 (2012) - Temática especial
Pareceres descritivos no Projeto Amora do Colégio de Aplicação - UFRGS: o que estudantes e pais têm a dizer?
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Cadernos do Aplicação v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América - Pesquisa em Educação Básica
Prevalência de dor nas costas e hábitos posturais inadequados em escolares do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UFRGS
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Cadernos do Aplicação v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América - Pesquisa em Educação Básica
O que você vem aprendendo no Seminário Integrado? Uma breve avaliação da opinião dos alunos sobre o ensino e aprendizado no Seminário Integrado
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Cadernos do Aplicação v. 30 n. 1-2 (2017) - Relatos de Experiência
A experiência do educar para o sensível no ambiente escolar: ações e reações dentro e fora da escola do PIBID Pedagogia anos iniciais.
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Cadernos do Aplicação v. 30 n. 1-2 (2017) - Editorial
Editorial
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Cadernos do Aplicação v. 32 n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza - Editorial
Editorial
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Cadernos do Aplicação v. 32 n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Relatos de Experiência
Problemas de gênero nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação física: questões e proposições.
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Relatos de Experiência
Os processos de aprendizagem e o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): do segundo ao terceiro ano do ensino fundamental
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Cadernos do Aplicação v. 32 n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Relatos de Experiência
Oficina PLURES: valorizando o plurilinguismo nos anos iniciais.
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Cadernos do Aplicação v. 32 n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Editorial
Editorial
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento - Temática especial
LIFE e formação de professores: experiências no Colégio de Aplicação/UFRGS
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento - Temática especial
Perspectivas e limitações do trabalho com práticas corporais de aventura na escola: um relato de experiência
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento - Temática especial
Projeto Acrobatas: processo de criação de uma apresentação coreográfica
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento - Temática especial
Jogos eletrônicos e Educação Física escolar: um relato de experiência
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Relatos de Experiência
Memoriais na Educação de Jovens e Adultos: vidas, histórias, escritas reflexivas e autobiográficas
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Temática especial
O trabalho pedagógico com a cultura corporal afro-brasileira na escola: um estudo bibliográfico
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Temática especial
Eu me vejo: representação e representatividade nas obras literárias presentes no Programa Nacional Biblioteca na escola 2013
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Relatos de Experiência
O levantar dos véus da colonialidade em nosso imaginário durante as aulas de arte
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Temática especial
Um olhar para a seleção de textos e para a experiência em Língua Portuguesa e Literatura: por uma educação linguística e literária antirracista
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Ensaios
PNAE como instrumento pedagógico de fomento à saúde na Educação Básica de jovens brasileiros
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento - Expediente
Folha de rosto
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Temática especial
Percurso histórico da educação especial à educação inclusiva em Moçambique
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Temática especial
Atendimento educacional especializado no contexto do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Temática especial
A inclusão de crianças em situação de imigrantes na Educação Infantil de Porto Alegre - RS
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Artigos
Desemparedamento escolar em contexto pandêmico
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Temática especial
Projeto PIBID e suas tessituras: reflexões sobre formação docente, Educação Especial e Matemática
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Expediente
Folha de rosto
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Artigos
Conhecimento de estudantes do terceiro ano do ensino médio sobre biodiversidade e extinção de animais
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Apresentação Temática Especial
Apresentação do dossiê
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Temática Especial 1
Etnomatemática surda: práticas discursivas sobre ensino de matemática para surdos
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Apresentação Temática Especial
Apresentação da Temática Especial 2: "Desafios e possibilidades de mediar a leitura e a escrita na educação básica: perspectivas em diálogo"
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Cadernos do Aplicação v. 36 (2023): Cadernos do Aplicação 2023 - Temática Especial 1
A docência com crianças em situação de imigrantes
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Cadernos do Aplicação v. 23 n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História - Temática especial
A história recente nos livros didáticos: a ditadura militar e a questão da anistia no Brasil
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Cadernos do Aplicação v. 24 n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica - Pesquisa em Educação Básica
Uma investigação sobre a importância das aulas práticas de Biologia no Ensino Médio
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Cadernos do Aplicação v. 31 n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano - Cadernos dos Alunos
Sonho: um fenômeno intrigante
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Cadernos do Aplicação v. 32 n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza - Temática especial
Um relato de experiência sobre interações entre a Ciência e as Arte Visuais na Educação Básica.
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Temática especial
Vozes inauditas em um currículo colonizado: ‘Eu quero um país que não está no retrato’
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Artigos
Iniciação Científica na Educação Básica
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Cadernos dos Alunos
João e Maria da Marinita
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Ensaios
Novo Ensino Médio e seus efeitos sobre sujeitos e currículos
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Temática Especial 1
Matemática, EJA e supermercado na pandemia:
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Cadernos do Aplicação v. 35 (2022): Cadernos do Aplicação 2022 - Apresentação Temática Especial
Apresentação da Temática Especial 1: "Educação Matemática na Educação Básica"
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Cadernos do Aplicação v. 33 n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista - Apresentação Temática Especial
Apresentação do Dossiê Temático
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Cadernos do Aplicação v. 34 n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos - Relatos de Experiência
Leitura literária em voz alta, em grupo on-line, em tempos de pandemia
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