Educação não é fabricação

Autores

  • Kelly Cristine Correa da Silva MOTA Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp-UFRGS)

DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.41430

Palavras-chave:

Educaçao Básica

Resumo

Este texto constitui-se de reflexões a respeito do cotidiano escolar, especialmente no que se refere às relações pedagógicas entre professor e aluno, a partir de alguns conceitos de Philippe Meirieu, pesquisador francês contemporâneo. Basicamente, sustenta a defesa da ideia de que a educação escolar não pode transformar-se em um projeto de fabricação do aluno pelo professor.

 

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Biografia do Autor

Kelly Cristine Correa da Silva MOTA, Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (CAp-UFRGS)

Professora de Sociologia no Colégio de Aplicação da UFRGS

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Publicado

22-04-2013

Como Citar

MOTA, K. C. C. da S. Educação não é fabricação. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 26, n. 1, 2013. DOI: 10.22456/2595-4377.41430. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/41430. Acesso em: 28 mar. 2024.