Do conto ao microconto: 240 anos de Porto Alegre na visão dos alunos

Clarissa Leonhardt Borges

Resumo


O projeto de Estágio de Docência em Língua Portuguesa intitulado Do conto ao microconto: 240 anos de Porto Alegre na visão dos alunos proporcionou uma abordagem transdisciplinar sobre a história, arquitetura e literatura portoalegrense e de que forma a cidade é retratada pelos alunos. O crescente contato com a internet e com as redes sociais foi o ponto de partida deste projeto, que priorizou a produção textual com um leitor real e instantâneo. Para tanto, foram escritos microcontos, posteriormente publicados no endereço http://cap91.tumblr.com/, disponível para visitação. O projeto foi desenvolvido entre os meses de abril e junho de 2012 pelas estagiárias “Autoras”. Professor responsável: “Autor”.


Palavras-chave


Produção Textual; Microconto; Porto Alegre

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DOI: https://doi.org/10.22456/2595-4377.30979