O espaço-tempo da EAD: caminhos de experienciação

Autores

  • Joyce Munarski Pernigotti Faculdade Cenecista de Osório
  • Claudia Cisiane Benetti Faculdade Cenecista de Osório
  • Marcio Fenili Antunes Faculdade Cenecista de Osório
  • Mara Lucia Salazar Machado Faculdade Cenecista de Osório
  • Edison Luiz Saturnino Faculdade Cenecista de Osório
  • Luis Soledade Silva Faculdade Cenecista de Osório

DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.23124

Palavras-chave:

EAD

Resumo

O presente artigo trata do processo de constituição de uma equipe multidisciplinar para instauração de proposta educativa para Educação a Distância (EAD) em uma Instituição de Ensino Superior brasileira da rede privada. A construção de premissas para fundamentar a operação pedagógica é tematizada a partir de modos de existir que se nutrem pelos conceitos de encontro, afetos e afetações, evidenciando os entendimentos que se criaram a partir da intensa interação dos membros da equipe. Enfatiza-se que o produto desse processo é decorrente de escolhas que configuram os conceitos que são fios condutores da proposta educativa da EAD, tais como: ética, problematização e cooperação.

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Biografia do Autor

Joyce Munarski Pernigotti, Faculdade Cenecista de Osório

Professora Doutora em Psicologia  (PUCRS). Coordenadora do CEAD/CNEC

Claudia Cisiane Benetti, Faculdade Cenecista de Osório

Professora Doutora em Educação (UFRGS). Membro da equipe multidisciplinar do CEAD/CNEC

Marcio Fenili Antunes, Faculdade Cenecista de Osório

Professor Mestre em Geografia (UFRGS). Membro da equipe multidisciplinar do CEAD/CNEC

Mara Lucia Salazar Machado, Faculdade Cenecista de Osório

Professora Mestre em Educação. Membro da equipe multidisciplinar do CEAD/CNEC

Edison Luiz Saturnino, Faculdade Cenecista de Osório

Professor Doutor em Educação (UFRGS). Membro da equipe multidisciplinar do CEAD/CNEC

Luis Soledade Silva, Faculdade Cenecista de Osório

Graduado. Licenciatura em Computação. Membro da equipe multidisciplinar do CEAD/CNEC

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Publicado

10-11-2011

Como Citar

MUNARSKI PERNIGOTTI, J.; BENETTI, C. C.; FENILI ANTUNES, M.; SALAZAR MACHADO, M. L.; SATURNINO, E. L.; SOLEDADE SILVA, L. O espaço-tempo da EAD: caminhos de experienciação. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 24, n. 2, 2011. DOI: 10.22456/2595-4377.23124. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/23124. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

Relatos de Experiência